小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的南陽小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年南陽小升初擇校政策

我市中心城區(qū)小學、初中招生工作即將開始。7月26日，記者從市教育局詳細了解招生辦法，以便學生和家長及時了解招生工作。

按照《河南省教育廳關(guān)于做好2023年義務(wù)教育招生入學工作的通知》要求，今年我市中心城區(qū)小學、初中招生繼續(xù)執(zhí)行免試、劃片、就近入學政策。凡2017年8月31日前（含8月31日）出生的兒童和2023年中心城區(qū)小學畢業(yè)的學生，均應(yīng)入學接受九年義務(wù)教育。

中心城區(qū)小學、初中招生工作實行分級負責、分級管理。市教育局負責市直學校招生的組織協(xié)調(diào),區(qū)教育行政部門負責所屬學校招生的組織協(xié)調(diào)，中小學校負責本校招生的組織實施。

今年，繼續(xù)落實上級消除大班額精神，小學、初中起始年級招生班額不超過55人。中心城區(qū)存在大班額的寄宿制學校，從今年秋期起，不再招收寄宿生；已消除大班額的寄宿制學校，經(jīng)批準后可以招收適量的寄宿生。深化集團化辦學改革，進一步擴大中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，探索建立教育集團牽頭校與成員校捆綁招生工作機制，通過合理分流生源，緩解熱點學校招生壓力，努力破解大班額。繼續(xù)探索實施中心城區(qū)公辦義務(wù)教育學校房產(chǎn)周期學位認定工作。

公辦學校招生：公辦學校按照教育主管部門下達的招生計劃和劃定的生源范圍，依據(jù)學生的家庭長期住址及戶籍所在地進行招生。

民辦學校招生：民辦學校招生與公辦學校同步進行，招生對象以中心城區(qū)生源為主。對報名人數(shù)未超出招生計劃的民辦學校，實行“注冊入學，直接錄取”；對報名人數(shù)超出招生計劃的民辦學校，由區(qū)教育行政部門研究制定招生辦法，依法依規(guī)做好民辦學校招生工作。

進城務(wù)工人員隨遷子女招生：按照“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學政策，中心城區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女入學工作由各區(qū)教育行政部門負責組織實施。各區(qū)教育行政部門要結(jié)合實際，研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女招生入學工作細則，確保進城務(wù)工人員隨遷子女“應(yīng)入盡入”。隨遷子女入學需提供以下證件：一是學生本人與其父母同戶的居民戶口簿；二是學生父母的居住證或房產(chǎn)證；三是一年以上的勞動就業(yè)合同或工商營業(yè)執(zhí)照。

按照省教育廳要求，所有學校（含民辦）全部通過“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺”進行招生。中心城區(qū)符合入學條件的適齡兒童少年，無論選擇公辦或民辦學校入學，均須在規(guī)定時間內(nèi)由學生監(jiān)護人登錄南陽教育網(wǎng)，進入“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺”進行網(wǎng)上報名。網(wǎng)上報名時間：初中為7月30日—8月2日，小學為8月3日—6日。中心城區(qū)2023年小學畢業(yè)的進城務(wù)工人員隨遷子女要在招生平臺上選擇四區(qū)指定的報名點進行網(wǎng)上報名。每名學生只能選擇一所學校，公辦和民辦學校不能兼報。網(wǎng)上報名要如實填報信息，因弄虛作假等造成不良后果的，由監(jiān)護人承擔。招生前夕，中心城區(qū)所有義務(wù)教育學校將在學區(qū)內(nèi)張貼招生公告，發(fā)布招生辦法、網(wǎng)上報名操作步驟、提交資料等具體事宜，提請廣大家長朋友們重點關(guān)注。

二、南陽小升初可以跨區(qū)選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學,不可以跨區(qū)。但是并不是所有學校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質(zhì)量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……