培訓選擇三大注意

注意1

　　時下培訓項目眾多，魚龍混雜，令人眼花繚亂，讓我們很容易步入誤區�，F舉出時下培訓的三類誤區以供參考。

社會因為競爭而更加精彩，個人也因為競爭而不斷進步。學習成為這個社會加強個人和組織競爭力的主要手段。培訓業的繁榮正是在這樣的社會大背景下展開的。

注意1

時下培訓項目眾多，魚龍混雜，令人眼花繚亂，讓我們很容易步入誤區�，F舉出時下培訓的三類誤區以供參考。

誤區一：被動參與學習

培訓顧問天天來電話邀請，最初拒絕還比較容易，但后來感覺不好意思，就不得不參加一些自己并不需要或不是很喜歡的課程。培訓顧問往往抓住這種“不好意思”心理，用類似賣保險的方法銷售培訓。

誤區二：貪圖免費午餐

現在培訓免費午餐太多，培訓組織者也是想盡一切辦法吸引學員試聽。但這樣的免費午餐有些有價值，有些純粹為了賣東西。盡管我們可以今天派這人去，明天派那人去，但往往可能只聽到些皮毛，甚至還因此購買了一些毫無價值的培訓產品。

誤區三：名課低價試聽

時下流行總裁低價課程，舉辦的方式是學員要有總經理這樣的職位才能參加，舉辦者聲稱原價動輒上幾萬，但學習顧問可以幫助擁有老總身份的人安排低價聽課(如三天時間六百元左右)。這樣的課程現場精彩絕倫，無可挑剔，因此在“群情激奮”的大環境下紛紛報了數萬甚至數十萬的課程。但這類課程大多在那個試聽課程就把精華講完，后面報的系列課程多半是對前者的分述，因此前者物超所值，后者如同嚼蠟。

2注意

為了使自己每次參加培訓都有所收獲，學習者需要注意以下四點。

1.有計劃：每年制定一個學習計劃，安排一些必修課和選修課，外加幾堂隨機課。這樣有目的地主動學習，將讓成長加速。

2.有了解：對不了解的免費或高端收費課程，要事先需了解其課程內容及講師安排，進行一個詳細的課程內容設置調查及講師背景調查后，再前往試聽。

3.有準備：即帶著問題參加學習。這樣聽課將增加課堂思辨和請教交流的機會，讓自己得道、獲業、解惑三豐收。

4.零心態：抱著歸零的心態聽課，不抱成見和抵觸情緒，把自己徹底當個學生。

3注意

新的一年已經開始，那么職場人如何制定新的個人學習計劃呢?

制定或重新審視自己的事業發展規劃　→　根據規劃擬定需要提高的階段性內容　→　再從內容擬定出必修課、選修課和隨機課　→　根據課程事先選擇課程供應商　→　在有條件的情況下，在培訓界尋找一位學習顧問。另外，每年可就一個專業領域多聽幾個供應商的同類課程，如關于投融資研修班，可以先聽長江的，再聽清華的，最后聽人大的，他們分別代表洋務派、實務派和黨務派。