衛(wèi)生人才發(fā)展規(guī)劃
、加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。以提高創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)高層次人才和中青科技人才為重點，帶動整個專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。采取多種形式，抓緊培養(yǎng)一大批我縣衛(wèi)生急需的專業(yè)人才。到，培養(yǎng)遴選名市以上有突出貢獻的中青專家，名在全市有知名度的學(xué)科技術(shù)帶頭人。
、加強鄉(xiāng)村醫(yī)生人才隊伍建設(shè)。根據(jù)需要，有計劃地為社區(qū)招聘專業(yè)技術(shù)人員，引進急需人才。對在崗位工作的鄉(xiāng)村專業(yè)技術(shù)人員，實行定期培訓(xùn)，爭取時間內(nèi)將歲以下的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)一遍。
三、主要措施
（一）樹立科學(xué)的人才觀，加快實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略
、確立人才興衛(wèi)的戰(zhàn)略地位。小康大業(yè)，人才為本。人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當(dāng)今世界，經(jīng)濟全球化趨勢加快，科技進步日新月異，人才資源成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在區(qū)域經(jīng)濟競爭中越來越具有決定性意義。我們要掌握衛(wèi)生加快發(fā)展的主動權(quán)，必須進一步加強人才工作，大力開發(fā)人才資源，加快實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要從全局和戰(zhàn)略的高度，牢固樹立“人才資源是一資源”、“人人都可以成才”、“以人為本”的科學(xué)的人才觀，充分認識實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略的極端重要性和緊迫性，進一步增強大局意識和憂患意識，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，為實施人才興衛(wèi)戰(zhàn)略作出新的努力和貢獻。
（二）堅持引進與培養(yǎng)并舉，壯大人才群體規(guī)模
抓好培養(yǎng)人才、引進人才、用好人才三個環(huán)節(jié)。培養(yǎng)人才，要堅持以社會需求為最高原則，大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成面向現(xiàn)代化、面向未來的人才培育體系。面向現(xiàn)代化，就是根據(jù)衛(wèi)生現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求培養(yǎng)人才；面向未來，就是著眼于我縣衛(wèi)生長遠發(fā)展的需要培養(yǎng)人才，使人才培育目標與衛(wèi)生發(fā)展目標相統(tǒng)一。加大繼續(xù)教育力度，搞好各類人才的在職培訓(xùn)。深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”活動，鼓勵人們勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才。引進人才，要堅持按需引才的原則，立足于現(xiàn)實和發(fā)展的需要，著眼于多層次需求，大力引進衛(wèi)生發(fā)展緊缺的各類人才。要堅持人盡其才、才盡其用、用其所長的原則，大膽、放手、科學(xué)地使用人才，以最大限度地發(fā)揮人才的作用、釋放人才的潛能、實現(xiàn)人才的價值。大膽，就是要用人不疑，充分信任，對優(yōu)秀人才，要敢于起用，特別要敢于讓優(yōu)秀青人才挑重擔(dān)、挑大梁。放手，就是要根據(jù)人才所擔(dān)負的職責(zé)，賦予其相應(yīng)的權(quán)力，從人、財、物力等方面提供必要的保障。科學(xué)，就是要知人所長，按才授崗，把人才放到最適宜發(fā)揮其專長的位子，使各類人才都有用武之地。
、多渠道多形式引進各類人才。根據(jù)全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，加強與人才密集地區(qū)和高等院校的聯(lián)系，通過公開招聘形式，吸引各類優(yōu)秀人才。到，引進各類人才均遞增%以上，引進總量達到人左右。
、進一步完善人才引進優(yōu)惠政策。認真抓好現(xiàn)有各項人才政策的落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要，及時研究創(chuàng)新人才政策。鼓勵和支持各類人才參加學(xué)術(shù)交流活動和知識更新培訓(xùn)。按照規(guī)定要求，對引進的高層次人才發(fā)放安家補貼等。
、全面加強人才培養(yǎng)工作。充分利用教育資源，建立完善長期培養(yǎng)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)與出國（境）培訓(xùn)相結(jié)合、用人單位自辦與個人相結(jié)合的多層次、開放型綜合培養(yǎng)體系。加大繼續(xù)教育力度，建立帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費保障制度。大力發(fā)展社區(qū)教育、現(xiàn)代遠程教育，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型城市”。，