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寧夏師范學(xué)院排名最新排名榜(全國+省內(nèi))

更新：2023-09-19 16:07:05 高考升學(xué)網(wǎng)

高校的排名情況是大家比較關(guān)心的問題，從排名情況我們可以看到院校的綜合實力、影響力等。考生可以通過了解排名情況、錄取分數(shù)等方面更準確的填報合適自己的院校。以下是小編整理的關(guān)于寧夏師范學(xué)院的最新排名情況，僅供參考。

一、2022年寧夏師范學(xué)院排名最新排名榜(全國+省內(nèi))

寧夏師范學(xué)院排名第818名

寧夏師范學(xué)院2022年在本科院校中排名第818名，本省大學(xué)排名第4名。

2022大學(xué)排名	學(xué)校名稱	省市	2022本省排名	類型
818	寧夏師范學(xué)院	寧夏	4	師范

寧夏師范學(xué)院歷年排名

寧夏師范學(xué)院2021年全國排名第817位。

年份	排名	所在地排名
2021	817	寧夏（4）

二、寧夏師范學(xué)院簡介

寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。

學(xué)校前身為1975年建立的六盤山大學(xué)，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立任六盤山大學(xué)籌備小組組長、黨的核心領(lǐng)導(dǎo)小組組長。1978年經(jīng)國務(wù)院批準在六盤山大學(xué)基礎(chǔ)上建立固原師范專科學(xué)校，1994年更名為固原師范高等專科學(xué)校，2006年經(jīng)教育部批準更名為寧夏師范學(xué)院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。2013年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2013年成為寧夏首所師范生公費教育試點學(xué)校。2016年成為寧夏首批整體應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點高校、自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)單位，獲批外國留學(xué)生招生資質(zhì)。2018年，獲批碩士學(xué)位授予單位、自治區(qū)高水平本科教育試點學(xué)校、自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重點建設(shè)單位、自治區(qū)人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點學(xué)校。2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2021年11月，學(xué)校獲批“自治區(qū)開展本科層次職業(yè)教育試點建設(shè)高校”。

建校40多年來，學(xué)校深深扎根寧夏南部山區(qū)，以服務(wù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風(fēng)雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚“不到長城非好漢”的精神，堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，秉承“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)力行”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，為寧夏及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)各類人才近5萬人，被譽為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃”。

學(xué)校現(xiàn)有古雁、文苑兩個校區(qū)，總占地面積927907.2平方米，教學(xué)行政用房129132平方米，學(xué)生宿舍面積63802平方米。實驗樓面積30915平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10915萬元。圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書88.4萬冊，電子圖書109萬種，擁有中文數(shù)據(jù)庫17個、外文數(shù)據(jù)庫2個。《寧夏師范學(xué)院學(xué)報》面向全國公開發(fā)行，是首屆全國“百強”社科學(xué)報。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)單位14個、教輔單位5個、科研單位1個、黨群行政單位16個。有中國語言文學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和教育、體育、電子信息、藝術(shù)4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，有法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8個學(xué)科門類36個本科專業(yè)，初步形成研究生教育、本科教育不同層次，全日制高等教育、高等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育、留學(xué)生教育等不同類型的人才培養(yǎng)體系。有自治區(qū)“一流學(xué)科”1個，自治區(qū)“一流培育學(xué)科”2個，自治區(qū)重點實驗室1個，教育部普通高校人文社科重點研究基地分中心1個，自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科1個、重點學(xué)科3個，其他區(qū)級重點學(xué)科3個，自治區(qū)技術(shù)創(chuàng)新中心2個，自治區(qū)高校科技創(chuàng)新平臺2個、培育平臺1個，自治區(qū)高校新型智庫1個。有校級重點學(xué)科17個、研究（工程）中心6個、產(chǎn)學(xué)研合作育人基地10個、人文社科研究基地2個。有國家級一流專業(yè)建設(shè)點5個，自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點10個，自治區(qū)一流基層教學(xué)組織6個，自治區(qū)“卓越拔尖人才培養(yǎng)班”3個，自治區(qū)“一流課程”42門。