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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是160分到369分之間,最低錄取位次排名在462566名到13737名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在吉林2022年文科最低錄取分數(shù)線是253分,其對應的最低錄取位次為30412名;
2、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在黑龍江2022年文科最低錄取分數(shù)線是246分,其對應的最低錄取位次為53547名;
3、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是212分,其對應的最低錄取位次為320744名;
4、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是302分,其對應的最低錄取位次為177535名;
5、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是296分,其對應的最低錄取位次為118667名;
6、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是293分,其對應的最低錄取位次為101143名;
1、2022年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 275 | 177572 |
河北 | 物理 | 專科 | 2022 | 356 | 251149 |
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 220 | 84329 |
山西 | 文科 | 專科 | 2022 | 190 | 68676 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2022 | 261 | 69878 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2022 | 227 | 28158 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2022 | 219 | 49718 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2022 | 321 | 120220 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 253 | 74633 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2022 | 253 | 30412 |
黑龍江 | 理科 | 專科 | 2022 | 239 | 104521 |
黑龍江 | 文科 | 專科 | 2022 | 246 | 53547 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2022 | 229 | 274836 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2022 | 321 | 145939 |
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 198 | 253137 |
江西 | 文科 | 專科 | 2022 | 248 | 197199 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 283 | 462566 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 212 | 320744 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 322 | 219478 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 368 | 327325 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2022 | 237 | 210446 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 325 | 111365 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 211 | 279904 |
四川 | 文科 | 專科 | 2022 | 168 | 214999 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 302 | 177535 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2022 | 296 | 118667 |
云南 | 理科 | 專科 | 2022 | 369 | 135833 |
云南 | 文科 | 專科 | 2022 | 320 | 130487 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 293 | 101143 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 160 | 80842 |
青海 | 文科 | 專科 | 2022 | 283 | 13737 |
新疆 | 理科 | 專科 | 2022 | 172 | - |
新疆 | 文科 | 專科 | 2022 | 193 | - |
2、2021年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2021 | 344 | 148263 |
河北 | 物理 | 專科 | 2021 | 297 | 208647 |
山西 | 理科 | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2021 | 205 | 70505 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2021 | 203 | 33583 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2021 | 268 | 61528 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2021 | 355 | 48126 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2021 | 190 | 28356 |
黑龍江 | 理科 | 專科 | 2021 | 209 | 97833 |
黑龍江 | 文科 | 專科 | 2021 | 219 | 53284 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 359 | 147106 |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 244 | 443114 |
河南 | 文科 | 專科 | 2021 | 256 | 284563 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 291 | 238762 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | - | - |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
廣西 | 文科 | 專科 | 2021 | - | - |
四川 | 理科 | 專科 | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科 | 專科 | 2021 | 150 | 199866 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 342 | 150826 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2021 | 376 | 101939 |
云南 | 理科 | 專科 | 2021 | 372 | 131083 |
云南 | 文科 | 專科 | 2021 | 316 | 121616 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2021 | 160 | 82164 |
青海 | 文科 | 專科 | 2021 | 207 | 16315 |
新疆 | 理科 | 專科 | 2021 | 208 | 46413 |
新疆 | 文科 | 專科 | 2021 | 188 | 25330 |
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院是經(jīng)遼寧省人民政府批準,國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學院堅持辦學方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以特色質(zhì)量,以服務發(fā)展為宗旨”的辦學理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團,促進教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學院占地面積33.5萬平方米,建筑面積11.8萬平方米,高職在校生7234人。設有資源系、測繪工程系、機電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學院、經(jīng)貿(mào)系、基礎部、體育部、馬克思主義學院等10個系部。開設礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等25個專業(yè)。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)3個專業(yè)為省級示范專業(yè),礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察為遼寧省高水平特色專業(yè)群。學院教職工總數(shù)245人,副高級以上職稱教師73人,碩士以上學位教師占專任教師82%。遼寧省教學名師3人,丹東市百名自然科學學科帶頭人3人,丹東市科技評審專家28人,院級專業(yè)帶頭人25人,“雙師”素質(zhì)教師比例達86%。學院建有集“人才培養(yǎng)、社會培訓、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術(shù)服務”五位于一體的校內(nèi)綜合實訓基地14個,其中中央財政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動漫設計與制作國家級職業(yè)教育實訓基地3個,省財政支持實訓基地6個,校內(nèi)實習實訓室156個,校外實訓基地80余家。學院積極推行“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作機制,創(chuàng)新實施遼地院式導師制,實行“35+10”授課模式,不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學結(jié)合”、“頂崗實習”、“現(xiàn)代學徒制”等多種人才培養(yǎng)模式,大力推行“雙證書”制度,畢業(yè)生獲取崗位職業(yè)資格證書率達98%,提升了學生職業(yè)能力與就業(yè)競爭力。近年來,省級以上技能大賽獲獎300余項,畢業(yè)生平均就業(yè)率95.26%,居省內(nèi)前列。學院堅持服務國土資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,服務質(zhì)量不斷提升。學院是中國有色金屬行業(yè)職工培訓基地、遼寧省地質(zhì)勘探礦業(yè)集團人才培訓基地、丹東市特種設備操作人員培訓基地、丹東市第八職業(yè)技能鑒定所、丹東市珠寶檢測中心,學院被中華全國總工會授予職工教育培訓示范基地。學院堅持以立德樹人為根本任務,不斷強化內(nèi)涵建設,取得了驕人的成績。學院先后榮獲全國模范職工之家、遼寧省職業(yè)道德建設十佳單位、遼寧省五一獎狀、遼寧省“平安校園”、遼寧省精神文明創(chuàng)建工作先進單位、遼寧省思想政治工作先進單位等榮譽稱號。學院秉承“厚德篤學,崇實求新”的校訓,緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的目標要求,進一步凝煉特色,提升內(nèi)涵,科學發(fā)展,為地方經(jīng)濟建設、遼寧新一輪全面振興、國土資源行業(yè)發(fā)展提供強有力的技術(shù)支持和人才支撐。(2020年9月30日更新)
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