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8月26日，2009年“知行中國-中小學(xué)班主任教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)”在北京拉開帷幕。按照計(jì)劃，在此后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，教育部將組織首批實(shí)施省份遼寧、江蘇、浙江、福建、河南、湖北、廣東、重慶、云南、陜西省（市）的10萬名小學(xué)班主任教師完成50學(xué)時(shí)的專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。教育部副部長陳小婭出席開班儀式并講話。

陳小婭指出，要大力加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把班主任工作放在學(xué)校工作的重要位置，努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。各地教育行政部門和學(xué)校要高度重視班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，完善班主任的激勵和獎勵制度，吸引優(yōu)秀教師從事班主任工作；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，為班主任教師開展工作創(chuàng)造良好的條件和保障。同時(shí)，陳小婭特別強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，要不斷提高班主任培訓(xùn)質(zhì)量和水平。她說，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立班主任教師培訓(xùn)制度，為班主任教師學(xué)習(xí)研修提供幫助支持是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。要把提高思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)作為班主任培訓(xùn)的首要任務(wù)；要不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性；要把農(nóng)村中小學(xué)班主任作為培訓(xùn)工作的重點(diǎn)；要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的機(jī)制和模式，著力提高培訓(xùn)效益和質(zhì)量。

此次培訓(xùn)是2009年教育部中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)的重要項(xiàng)目之一。據(jù)了解，“知行中國-中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”是國家利用國內(nèi)捐贈資金，并在中國教育發(fā)展基金會設(shè)立了“知行中國教師專業(yè)成長扶助基金”。該項(xiàng)目計(jì)劃在2009-2012年期間，遵循“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”的原則，為全國中小學(xué)班主任教師開展培訓(xùn)活動。今年“知行中國-班主任培訓(xùn)項(xiàng)目”是繼2007、2008年成功實(shí)施中小學(xué)班主任國家級專項(xiàng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在培訓(xùn)方式上，首先組織千名骨干班主任教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮培訓(xùn)學(xué)員的骨干作用，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，對10萬名小學(xué)班主任進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，將緊扣中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，緊緊抓住班主任的日常工作環(huán)節(jié)，圍繞“班主任的每一天、班主任的每一學(xué)年、班主任與每次活動、班主任與每個(gè)班級、班主任與每個(gè)學(xué)生”為線索，通過案例教學(xué)展開深入學(xué)習(xí)、交流和研討。中國教師研修網(wǎng)承擔(dān)了此次培訓(xùn)的課程資源開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)支持服務(wù)工作。部分省市來京參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的中小學(xué)教師代表和首批實(shí)施10省（市）的省級教育行政部門負(fù)責(zé)同志、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及306個(gè)項(xiàng)目縣的10萬名小學(xué)班主任教師通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻會議形式參加了開班儀式。