記者20日從海南省教育廳獲悉，海南省出臺政策，明確未來五年每年定向免費培養(yǎng)300名鄉(xiāng)村教師，進一步提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，提高鄉(xiāng)村學校教師高中級崗位結構比例，放寬鄉(xiāng)村教師的職稱評聘條件。此外，城市中小學教師支教鄉(xiāng)村成為高級職稱評聘的“硬性規(guī)定”。

　　海南省政府辦公廳日前正式印發(fā)了《海南省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015－2020）》。支持計劃明確，自至2020年，在省屬師范院校每年定向培養(yǎng)約200名鄉(xiāng)村小學教師和約100名學前教育教師。學生在校學習期間免除學費、住宿費，補助生活費，所需經(jīng)費由省財政負擔，畢業(yè)后回生源地市縣的鄉(xiāng)村學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園任教，服務期不少于5年。

　　海南省在落實偏遠貧困地區(qū)行政村以下農(nóng)村小學教師生活補助政策的基礎上，對鄉(xiāng)村教師月人均增加100元生活補助，所需資金由市縣級財政承擔，按鄉(xiāng)村學校距離縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)域邊遠程度和艱苦程度，劃分不同檔次差異性發(fā)放，向條件艱苦的偏遠鄉(xiāng)村和長期在鄉(xiāng)村學校工作的教師傾斜。

　　職稱（職務）評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜。在海南中小學校和幼兒園崗位設置結構比例指導標準基礎上，適當提高鄉(xiāng)村學校教師高、中級崗位結構比例，可在原高、中級崗位結構比例基礎上提高3％至5％。此外，放寬評聘條件，自起，鄉(xiāng)村教師評聘職稱不作外語成績（外語教師除外）、發(fā)表論文的剛性要求，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學工作業(yè)績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經(jīng)歷。截至12月，凡在鄉(xiāng)村學校任教累計滿25年，已取得高、中級專業(yè)技術職務任職資格且仍在鄉(xiāng)村學校任教的“已評未聘”教師，可在全面推行職稱改革時一次性聘用到相應專業(yè)技術崗位。

　　與此同時，支持計劃規(guī)定，城市中小學教師晉升高級教師職稱（職務），應有在鄉(xiāng)村學�；虮∪鯇W校任教一年以上的經(jīng)歷。