醫(yī)學(xué)算文科還是理科醫(yī)學(xué)畢業(yè)好就業(yè)嗎

更新：2023-09-21 01:47:22 高考升學(xué)網(wǎng)

一、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是文是理

醫(yī)學(xué)不分文理。在大學(xué)醫(yī)科是和文科理科工科這些并列的學(xué)科，但是，高中只有文科理科兩種專(zhuān)業(yè)，所以在高考招生的時(shí)候，醫(yī)科中的絕大部分專(zhuān)業(yè)是只要理科，不招文科生的。文科生可以報(bào)考部分醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。如：護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)、英語(yǔ)(醫(yī)學(xué)英語(yǔ))、針灸推拿學(xué)等專(zhuān)業(yè)。中醫(yī)、醫(yī)政管理一般是文理兼收;其它專(zhuān)業(yè)理科生都可以報(bào)考。

醫(yī)學(xué)本科的專(zhuān)業(yè)大致有這些：臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)，藥學(xué)，臨床藥學(xué)，中醫(yī)，中藥，中西醫(yī)結(jié)合臨床，法醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，護(hù)理，生物醫(yī)學(xué)工程，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，公共衛(wèi)生事業(yè)管理，醫(yī)學(xué)法學(xué)等等。能夠進(jìn)醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)是臨床，口腔，康復(fù)，臨床藥學(xué)，中醫(yī)，中西醫(yī)結(jié)合，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和護(hù)理。

二、醫(yī)學(xué)畢業(yè)好就業(yè)嗎

社會(huì)對(duì)醫(yī)科類(lèi)畢業(yè)生的需求有不同的傾向，臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)人才有走俏的趨勢(shì)，從事老人醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)師、家庭護(hù)士等職業(yè)的人才也將逐漸成為熱門(mén)，而預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)近幾年就業(yè)卻比較困難，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)與護(hù)理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)也不太理想。不同的是，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好，總體上是供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升，另外，醫(yī)藥界的貿(mào)易、經(jīng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理等專(zhuān)業(yè)對(duì)技術(shù)人員的需求也將會(huì)增加。據(jù)中國(guó)執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張淑芳介紹，我國(guó)至少還需要100萬(wàn)名執(zhí)業(yè)藥師。

另外，地區(qū)之間差別也較大，一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)城市對(duì)畢業(yè)生的需求反而越小，而醫(yī)療事業(yè)正處于不斷進(jìn)步發(fā)展的階段的中小城市需求大。

從薪酬方面來(lái)看，最新數(shù)據(jù)顯示，醫(yī)療行業(yè)人均年薪可以達(dá)到45000元左右，占所有行業(yè)薪酬水平的第二位。一般醫(yī)藥從業(yè)人員年薪在兩萬(wàn)元，一般從業(yè)三年的醫(yī)藥人員年薪基本能達(dá)到40000至50000元。醫(yī)藥科類(lèi)畢業(yè)生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺專(zhuān)業(yè)的醫(yī)藥科人才，月薪可高達(dá)6000-8000元。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以到政府的衛(wèi)生部門(mén)，從事衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策的制定等等；到各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療服務(wù)，到科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)防疾病方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施等。畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研院所從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)及科研工作。