隊(duì)伍建設(shè)，并制定了一系列政策與措施確保教師的主體地位；師資規(guī)模逐年擴(kuò)大，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。學(xué)校現(xiàn)有在職教工1358人，其中專(zhuān)任教師951人。專(zhuān)任教師中有高級(jí)職稱人員297人，博士、碩士共391人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師23人。學(xué)校先后聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻研究中心主任袁隆平研究員，中國(guó)科學(xué)院院士江元生教授等100多位院士、博導(dǎo)、教授、博士擔(dān)任兼職、客座、名譽(yù)教授。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有17個(gè)教學(xué)院、6個(gè)校級(jí)研究所、1個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，擁有文、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教育等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)�，F(xiàn)有51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（其中包括2007年批準(zhǔn)設(shè)置的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)），擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)、博士后科研工作站一個(gè)。經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè)和探索，學(xué)校初步形成了以文、理、醫(yī)、農(nóng)為主干，多學(xué)科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以本科教育為主，兼辦專(zhuān)科（高職）教育；以普通教育為主，兼辦成人教育的辦學(xué)格局。

學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)學(xué)生在思想道德、科技文化、身心素質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)建有127個(gè)學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng)。2004年以來(lái)，我校參加科技文化活動(dòng)的學(xué)生達(dá)4萬(wàn)余人次，其中，共有240人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，542人次獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況年年有進(jìn)步。2004年獲省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；2005年獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；2006年獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2006年7月，我校學(xué)生參加第二屆全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽獲特等獎(jiǎng)，并獲全國(guó)5個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)中唯一以學(xué)校名字命名的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)校奉行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放辦學(xué)思路，不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。2006年10月，首批88名留學(xué)生入校就讀，結(jié)束了宜春沒(méi)有留學(xué)生教育的歷史；2006年3月、10月，