高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么九州職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、九州職業(yè)技術(shù)學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)九州職業(yè)技術(shù)學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，九州職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：建筑工程技術(shù)專業(yè)、應用電子技術(shù)專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	建筑工程技術(shù)、應用電子技術(shù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考“一分一段”怎么用

“一分一段”是以“一分”為單位，統(tǒng)計考得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。考生通過分數(shù)分布表可以查詢到相關(guān)成績在全市的排名位次，方便對自己進行定位。北京教育考試院高招辦有關(guān)負責人介紹，此次公布的北京市高考考生分數(shù)分布統(tǒng)計中的分數(shù)含全國性加分。考生在選報志愿時可參考相關(guān)院校過往錄取數(shù)據(jù)，結(jié)合自身考分所處排名位次、職業(yè)規(guī)劃、個人興趣等因素科學合理地完成志愿填報。

考生和家長可以根據(jù)今年的“一分一段表”，充分了解自己的分數(shù)在今年的高考中處于什么位次，將位次對應到近3年的高考“一分一段表”中，查看它們分別對應什么分數(shù)，再把近3年各高校錄取的分數(shù)分層次整理，就可以找出自己今年位次和分數(shù)適合填報的院校及專業(yè)范圍。考生不可以直接拿今年的成績套往年的錄取結(jié)果。在大概劃定自己可選學校的范圍后，考生和家長要再仔細查找近3年這些院校在北京市招生的最低錄取分數(shù)線及平均分，進一步明確自己報考哪幾所高校被錄取的幾率較大。

考生在查找位次時，還要考慮所在位次的考生是否集中，如果自己所在位次同分數(shù)學生基數(shù)較大，在志愿填報時還要關(guān)注院校和專業(yè)志愿填報梯度，多維度分析自己的排名，考生要合理定位自己所處位置，做出更有利于自己的判斷。

三、九州職業(yè)技術(shù)學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

九州職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
醫(yī)療與健康學院	護理	專科
	康復治療技術(shù)	專科
社會公共服務系	嬰幼兒托育服務與管理	專科
	智慧景區(qū)開發(fā)與管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	應用英語	專科
	公共文化服務與管理	專科
機電與汽車工程學院	計算機網(wǎng)絡技術(shù)	專科
	城市軌道交通通信信號技術(shù)	專科
	應用電子技術(shù)	專科
	計算機應用技術(shù)	專科
	機械制造及自動化	專科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	專科
	移動應用開發(fā)	專科
	汽車工程	專科
土木工程系	工程造價	專科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	城市軌道交通工程技術(shù)	專科
翔宇航空學院	飛機機電設(shè)備維修	專科
	高速鐵路客運服務	專科
	空中乘務	專科
	民航安全技術(shù)管理	專科
經(jīng)濟與管理系	市場營銷	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	金融服務與管理	專科
	電子商務	專科
	大數(shù)據(jù)與審計	專科
	移動商務	專科

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四、九州職業(yè)技術(shù)學院院校師資介紹

九州職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學院位于徐州泉山風景區(qū)南麓，毗鄰徐州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學院累計投資3億元，校舍建筑面積15萬平方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學、實訓、生活和文體設(shè)施。學院積極加強與包括中國礦業(yè)大學在內(nèi)的周邊強校聯(lián)合辦學，共享優(yōu)勢師資和辦學資源。學院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人，專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔各類教研教改項目200余項。辦學以來，已累計為社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3萬人。學院現(xiàn)設(shè)有機電與汽車工程學院、土木工程系、經(jīng)濟與管理系、社會公共服務系、翔宇航空學院、醫(yī)療與健康學院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學院等教學單位。按照“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路，深化產(chǎn)教融合，先后與80多家企業(yè)、學校開展多形式、多模式的合作。同時，學院面向職業(yè)導向需求，年均承擔社會培訓4000余人次，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源支持。 學院建有康復治療、建筑工程等8個功能實訓區(qū)，共97個校內(nèi)實驗實訓室，緊密型校外實習實訓基地43個，在19家企業(yè)建立企業(yè)實踐教學部，并聘請企業(yè)有關(guān)負責人擔任實踐教學部主任。學院與上市公司云意電氣有限公司、淮海控股集團等單位共建共享實訓基地面積達8.3萬平方米，共享實訓設(shè)備總值近4000萬元。目前，學院建有江蘇省工程技術(shù)研究中心1個——江蘇省高職院校裝配式地下管廊工程技術(shù)研。