連云港市中考數(shù)學試卷答案解析及word文字版下載（難度點評）

連云港市中考數(shù)學整體難度評析：

一、連云港市中考數(shù)學難度點評總述：

俗話說得好：“得數(shù)學者得中考”！連云港市中考重點考查學生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度，同時考查學生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析能力、運算能力、建模思想、應用意識和創(chuàng)新意識。今年是人教版新教材的第一年中考，與中考試題相比，難度有所下降，但是靈活性要求更高。卓越教育?考試研究院?初中團隊徐樹華主任指出：連云港市中考緊扣考綱，體現(xiàn)新課標的理念，突出素質(zhì)立意，能力立意，關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀的同時，注重考查學生基礎(chǔ)知識、基本技能，同時加大解決實際問題能力的考查力度。

點擊下面連云港市中考數(shù)學試卷word文字版下載

連云港市中考數(shù)學試卷word文字版下載.zip

（解壓密碼請加群119408121獲取)

二、連云港市中考數(shù)學試卷解析特點：

試卷題型分為填空、選擇、解答題，在分值分布、題型特征上跟往年相似，考點方面近幾年解答題沒有考的知識點，在今年都考到了。例如：應用題的增長率問題、計算解答題的一元一次方程的求解，都是近幾年沒有考查到的，今年占21分。試題能夠適應不同層次的學生，沒有偏題、怪題，有利于學生展示真實的數(shù)學學習水平。

• 連云港市中考錄取查詢時間及錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?/a>

• 連云港市中考成績查詢時間,準確時間是幾點鐘

• 連云港市中考分數(shù)線預測,中考錄取分數(shù)線預測升還是降

• 連云港市中考科目設置及分數(shù),中考科目分值安排

• 連云港市中考成績個人總排名查詢,中考排名查詢系統(tǒng)

• 連云港市中考總分多少分,今年中考總分多少分

• 連云港市中考狀元是誰,狀元最高分多少分

• 連云港市高一開學時間及高一新生開學注意事項

• 連云港市中考通知書什么時候發(fā),錄取通知書什么時候到

• 連云港市中考落榜后怎么辦,中考高分落榜生還有四條出路

縱觀今年試題，在方程與不等式、圖形與證明、圖形變換三大知識板塊考查最多；而從各年級知識點的考查比例來看，九年級占73%，而七年級也占到26%。

（1）命題基調(diào)：立足雙基注重能力

卓越教育?考試研究院?初中團隊關(guān)宇恒主任指出，從命題趨勢與內(nèi)容來看，初一是基礎(chǔ)、初二是關(guān)鍵、初三是沖刺。通過今年的試題可以看出，對學生動手能力有更高的要求。試卷中對函數(shù)、方程與不等式、圖形的變換、概念與統(tǒng)計等主干知識進行了重點考查。

例如：幾何方面，考查的題目有：2、3、6、8、9、11、15、16、18、23、24，共計59分；

重點突出了三角形、四邊形，圓的知識的考查；

學習不是一蹴而就的事情，需要厚積三年，才能決勝初中。

（2）命題背景：緊貼生活時事，提煉于生活

試卷中21題考查一元二次方程實際應用問題，以國家對教育重視程度，加強教育經(jīng)費投入；最為吸引大家眼球柴靜的《穹頂之下》，在試卷的12題以環(huán)境為背景來進行體現(xiàn)，讓關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生從小做起。試卷中的24題考查了生活中常見的“箏形”，讓學生在熟悉的數(shù)學圖形中，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學美感，將數(shù)學應用于生活。

（3）命題特點：壓軸題注重與高中知識的銜接

試卷注意初高中知識與方法的銜接，關(guān)注學生繼續(xù)學習、發(fā)展的能力，關(guān)注于數(shù)學思想的培養(yǎng)。對高中階段學習所必備的代數(shù)基礎(chǔ)、函數(shù)的圖象與性質(zhì)、常見的數(shù)學思想（數(shù)形結(jié)合思想、待定系數(shù)法、整體思想、劃歸思想）尤為關(guān)注，如：25題考查到數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)的增減性、建模思想，待定系數(shù)法，分類討論思想，雖然有一定難度，但是只要學生平時有對數(shù)學結(jié)合、建立方程及圖形變換的積累，基本能夠解決問題。

三、2017年連云港市中考數(shù)學備考建議：

1、注重雙基教學：在平時教學中要關(guān)注基礎(chǔ)，同時讓學生著重于理解；

2、關(guān)注通法，注重學生動手能力，試卷中對學生“作圖、讀圖、用圖的能力”有更高的要求。

3、重視數(shù)學思想的培養(yǎng)：從初一開始，注重能力培養(yǎng)，多關(guān)注分類思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想、整體代入思想等。