高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么湖北經濟學院特色王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、湖北經濟學院特色王牌專業有哪些

根據湖北經濟學院本科招生網公布的數據可知，湖北經濟學院王牌專業類型有國家級：會計學專業、金融學專業、市場營銷專業等。

序號	專業層次	數量	專業
1	國家級	3	會計學、金融學、市場營銷

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或專科院校原本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

三、湖北經濟學院所有開設專業排名一覽表

湖北經濟學院包含院系和開設專業
院系名稱	包含專業	本�？�
法學院	法學	本科
外國語學院	商務英語（含商務英語會計特色）	本科
	翻譯	本科
	英語	本科
藝術設計學院	環境設計	本科
	視覺傳達設計	本科
	產品設計	本科
	動畫	本科
	數字媒體藝術	本科
新聞與傳播學院	新聞學	本科
	網絡與新媒體	本科
	網絡與新媒體（新媒體廣告）	本科
旅游與酒店管理學院	烹飪與營養教育	本科
	酒店管理	本科
	旅游管理	本科
	會展經濟與管理	本科
會計學院	會計學(ACCA)	本科
	財務管理	本科
	會計學(CIMA)	本科
	會計學	本科
	審計學	本科
財政與公共管理學院	醫療保險	本科
	行政管理	本科
	財政學	本科
	稅收學（注冊稅務師方向）	本科
體育經濟與管理學院	休閑體育	本科
	體育經濟與管理	本科
信息與通信工程學院	數字媒體技術	本科
	電子信息工程（嵌入式系統及應用方向）	本科
	軟件工程	本科
	電子信息工程	本科
	物聯網工程	本科
	計算機科學與技術	本科
金融學院	投資學	本科
	金融學	本科
	金融工程	本科
	金融科技	本科
	保險學	本科
經濟與貿易學院	國際經濟與貿易	本科
	國際商務	本科
	經濟學	本科
	商務經濟學	本科
信息管理與統計學院(大數據學院)	大數據管理與應用	本科
	信息管理與信息系統	本科
	電子商務	本科
	金融數學	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	統計學(含金融統計)	本科
國際教育學院	國際經濟與貿易	本科
	國際商務	本科
低碳經濟學院	資源與環境經濟學	本科
	資源與環境經濟學（低碳經濟與管理）	本科
工商管理學院	市場營銷	本科
	工程管理	本科
	工商管理	本科
	工程造價	本科
	物流工程	本科
	人力資源管理	本科
	物流管理	本科

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四、湖北經濟學院院校師資介紹

湖北經濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創辦的“湖北商業中學堂”，于2002年3月經教育部批準，由原湖北商業高等�？茖W校、武漢金融高等專科學校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。學校現設本科專業62個，在校本科生16976人、研究生775人；專任教師1070人，其中教授139人、副教授412人，具有博士學位教師556人、占比51.96％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積64萬平方米。學校位于武漢市光谷科創大走廊腹地，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，美麗的校園生態主軸，疏朗別致，綠水環繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評省級生態園林式學校。學校以思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，秉承“厚德博學、經世濟民”校訓精神，堅持需求導向、創新驅動、人才強校、特色興校、依法治校辦學方針，建立完善德智體美勞育人體系，以學生為中心，努力讓學生獲得更高質量學習經歷，培養有思想有能力有擔當的實踐、實用、實干人才（簡稱“三有三實”人才）。學校堅持學科建設龍頭地位，主動對接國家區域經濟社會發展需求，優化學科專業布局，促進學科交叉融合，學科專業體系以經濟學、管理學、法學為主干，工學。