五、收費標準：

　　按湖北省物價局核定的收費標準執行。

湖北開放職業學院是經湖北省人民政府批準、國家教育部審核備案的全日制普通高等院校。學校坐落在武漢東湖之濱，緊鄰地鐵二號線光谷起點站，地處東湖高新技術開發區“武漢?中國光谷”中心。隨著東湖高新技術開發區被國務院批準為第二個國家自主創新示范區，為我校學生學習、學習實訓、就業和創業提供了更廣闊的舞臺和天地。

　　學院成立于1984年，前身湖北函授大學，辦學三十年來，為國家培養了數十萬計的應用型人才。學校秉承“求知、修德、強能、報國”的校訓，以就業為導向，提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，是學校的辦學宗旨。多年來，學校充分利用地處東湖高新技術開發區中心的優勢，大力開展校企合作和工學結合，按照“合作辦學，合作育人，合作就業，合作發展”的辦學理念和模式，陸續在和聯(蘇州)集團(原華碩集團)、金寶電子(中國)有限公司、武漢凡谷電子技術股份公司、聯想集團(武漢區)、海爾(武漢)工業園、奔騰激光(武漢)有限公司、武漢江南申通快遞有限公司、湖北長江大酒店、武漢市萬科物業服務有限公司、浙江淘寶網絡有限公司等六十多家企業建立實習實訓基地。

　　以工學結合為切入點，突出實踐能力培養，走出校門，走進企業，先后開辦了計算機應用技術專業華碩班、應用電子專業金寶班，模具設計與制造專業富士康班、數控技術專業富士康班、酒店管理專業新海天酒店班、酒店管理專業國際郵輪乘務班等訂單班，積極進行人才培養模式的改革和創新。

　　有教無類，開放辦學，六商(德商、智商、情商、信商、財商、健商)并重育英才

　　校企結合，工學結合，五個面向(面向學子、面向家長、面向企業、面向市場、面向社會)建立開放教育大平臺

　　三實(實訓、實習、實踐)銜接，五業(學業、專業、職業、就業、創業)貫通為學子全程導向服務

　　國家獎學金、助學金、校長獎學金以及國家助學貸款助學子自強、自立、自信成才。

　　湖北開放職業學院是經湖北省人民政府批準、國家教育部審核備案的全日制普通高等院校。學校坐落在武漢東湖之濱，緊鄰地鐵二號線光谷起點站，地處東湖高新技術開發區“武漢?中國光谷”中心。隨著東湖高新技術開發區被國務院批準為第二個國家自主創新示范區，為我校學生學習、學習實訓、就業和創業提供了更廣闊的舞臺和天地。

　　學院成立于1984年，前身湖北函授大學，辦學三十年來，為國家培養了數十萬計的應用型人才。學校秉承“求知、修德、強能、報國”的校訓，以就業為導向，提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，是學校的辦學宗旨。多年來，學校充分利用地處東湖高新技術開發區中心的優勢，大力開展校企合作和工學結合，按照“合作辦學，合作育人，合作就業，合作發展”的辦學理念和模式，陸續在和聯(蘇州)集團(原華碩集團)、金寶電子(中國)有限公司、武漢凡谷電子技術股份公司、聯想集團(武漢區)、海爾(武漢)工業園、奔騰激光(武漢)有限公司、武漢江南申通快遞有限公司、湖北長江大酒店、武漢市萬科物業服務有限公司、浙江淘寶網絡有限公司等六十多家企業建立實習實訓基地。

　　以工學結合為切入點，突出實踐能力培養，走出校門，走進企業，先后開辦了計算機應用技術專業華碩班、應用電子專業金寶班，模具設計與制造專業富士康班、數控技術專業富士康班、酒店管理專業新海天酒店班、酒店管理專業國際郵輪乘務班等訂單班，積極進行人才培養模式的改革和創新。

　　有教無類，開放辦學，六商(德商、智商、情商、信商、財商、健商)并重育英才

　　校企結合，工學結合，五個面向(面向學子、面向家長、面向企業、面向市場、面向社會)建立開放教育大平臺

　　三實(實訓、實習、實踐)銜接，五業(學業、專業、職業、就業、創業)貫通為學子全程導向服務

　　國家獎學金、助學金、校長獎學金以及國家助學貸款助學子自強、自立、自信成才。