1、信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是211還是985

信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、在教育備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由潢川幼兒師范學(xué)校和信陽工業(yè)學(xué)校整合組建而成，以信陽市校區(qū)辦學(xué)為主，同時保留潢川兩個校區(qū)，形成一校兩地三校區(qū)辦學(xué)格局。原潢川幼兒師范學(xué)校初創(chuàng)于1907年，迄今已有115年辦學(xué)歷史和文化積淀。 學(xué)校坐落于山水茶都河南省信陽市羊山新區(qū)，占地面積600畝，規(guī)劃建筑面積21.6萬平方。

2、信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、在教育備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由潢川幼兒師范學(xué)校和信陽工業(yè)學(xué)校整合組建而成，以信陽市校區(qū)辦學(xué)為主，同時保留潢川兩個校區(qū)，形成一校兩地三校區(qū)辦學(xué)格局。原潢川幼兒師范學(xué)校初創(chuàng)于1907年，迄今已有115年辦學(xué)歷史和文化積淀。 學(xué)校坐落于山水茶都河南省信陽市羊山新區(qū)，占地面積600畝，規(guī)劃建筑面積21.6萬平方米，規(guī)劃在校生規(guī)模10000人；潢川校區(qū)占地面積200余畝，規(guī)劃在校生規(guī)模5000人。學(xué)校現(xiàn)有教職工321人，其中，正高級職稱教師3人，副高級職稱教師112人，“雙師型”教師101人，省級教學(xué)名師2人。聘請有高校、行業(yè)、企業(yè)的專家教授和專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。2021-2022學(xué)年，學(xué)校將通過招才引智引進150名高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，逐步建設(shè)一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。2021年學(xué)校首批開設(shè)音樂表演、書畫藝術(shù)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、體育藝術(shù)表演和計算機應(yīng)用技術(shù)5個專業(yè)。“十四五”期間，學(xué)校將認真落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和全國職業(yè)教育大會精神，緊緊圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，聚焦傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新興產(chǎn)業(yè)培育壯大、未來產(chǎn)業(yè)謀篇布局，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)置專業(yè)，加強急需緊缺高技能人才培養(yǎng)。通過五年左右時間，建設(shè)50個左右專業(yè)，逐步形成“藝術(shù)為主、特色突出、兼顧綜合”的專業(yè)布局。深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)資源共享、優(yōu)勢互補的校內(nèi)外實訓(xùn)基地和產(chǎn)、學(xué)、研一體化校企合作平臺，主動與合作企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)等方面開展合作。學(xué)校以辦人民滿意的教育為宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，積極探索職業(yè)教育規(guī)律，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面落實立德樹人根本任務(wù)，立足信陽，面向河南，輻射大別山革命老區(qū)，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。堅持質(zhì)量立校、特色強校，力爭把學(xué)校辦成河南省高水平職業(yè)院校。