（）教師個人或集體在教改中確定課題，有計劃、有步驟進行教改實驗，能結(jié)合課題和教改實踐寫成專題總結(jié)，且經(jīng)認定確有推廣價值的，學(xué)校給予獎勵。

經(jīng)國家教育科研部門認定的，獲國家一、二、三等獎的，每個課題分別獎元、元、元。

經(jīng)省教育科研部門認定的，獲省一、二、三等獎的，每個課題分別獎元、元、XX元。

經(jīng)湘潭市教育科研部門認定的，獲一、二、三等獎的，每個課題分別獎XX元、元、元。

經(jīng)湘潭縣教研部門或?qū)W校認定的，獲一、二等獎的，每個課題分別獎 元、元。

（）教師參加各級教育行政部門或教育學(xué)會組織的教案競賽并獲獎的，參照競賽課的一半給予獎勵。由教學(xué)處評出的優(yōu)秀教案，每人獎勵元。

、指導(dǎo)教師獎

凡簽訂了指導(dǎo)協(xié)議，履行了指導(dǎo)職責（即聽被指導(dǎo)教師節(jié)課以上，指導(dǎo)的公開課獲優(yōu)秀獎，指導(dǎo)的教學(xué)論文獲湘潭市二等獎以上），每人獎勵元。

、教師自制教具和其他作品：

獲全國一、二、三等獎的,每件分別獎勵元、元和元。

獲省級一、二、三等獎的,每件分別獎勵元、元和元。

獲地市級一、二、三等獎的，每件分別獎勵元、元和元。

獲縣市級一等獎的，每件獎元，二等獎元，三等獎元。

同一競賽重復(fù)得獎的，按最高層次給獎。

、研究性學(xué)習(xí)課題

獲全國一、二、三等獎?wù)?每個課題獎元、元、元。

獲省級一、二、三等獎?wù)?每個課題獎元、元、元。

獲地市級一、二、三等獎?wù)?每個課題獎元、元、元。

獲縣市級一、二、三等獎?wù)?每個課題獎元、元、元。

獲校級一、二等獎?wù)�，每個課題獎元、元。

同一課題重復(fù)獲獎?wù)�，按最高級別給獎。

、指導(dǎo)學(xué)生作品

指導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表或獲獎，縣市級每篇元，地市級每篇元，省級每篇元，國家級每篇元。

、優(yōu)秀教研組獎和優(yōu)秀個人獎

被評為先進教研組，獎勵教研組長校級元，縣級元，市級以上元。被評縣級教育、教學(xué)、教研先進工作者，獎勵元，市級以上元。同類獎按最高級別計算，不重計。

二、教育教學(xué)和管理工作質(zhì)量獎

凡在教育教學(xué)和管理工作中辛勤耕耘，取得顯著成績者，學(xué)校給予獎勵。

、教學(xué)質(zhì)量獎

（）、高一、二級教學(xué)獎金總額的確定：設(shè)該級學(xué)生數(shù)為n，設(shè)級總參評人數(shù)為n,n－n＝n，n為不參評人數(shù)，不參評人數(shù)由教學(xué)處根據(jù)每招生情況確定，報主管校長批準。每學(xué)按每生k元計算，獎金總額為a＝n×k；－

學(xué)度k取值為；

① 合格率目標獎h：獎金額為h＝a/，設(shè)定合格率目標為n×%，達成目標的教師數(shù)為m，某教師獲獎數(shù)為h/m。

② 優(yōu)秀率目標獎y：獎金額為y＝a/，設(shè)定優(yōu)秀率目標為n×%，達成目標的教師數(shù)為m，某教師獲獎數(shù)為y/m。

③ 班級全科優(yōu)良獎q：獎金額為q＝a/，該獎金獎到班，由班主任分配，設(shè)某班學(xué)生中進入全級前%的人數(shù)為a，進入前%－%段的學(xué)生數(shù)為b,進入前%－%段的這生數(shù)為c，進入前%－%段的學(xué)生數(shù)為d，該班所得獎金數(shù)x＝[(q×/)÷（n×%）×a]+ [(q×/)÷（n×%）×b]+ [(q×/)÷（n×%）×c]+ [(q×/)÷（n×%）×d]，