1、廣州南方學院是本科還是在專科

廣州南方學院是本科。根據(jù)廣州南方學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，廣州南方學院是二本高校，廣州南方學院（原中山大學南方學院）為2006年經(jīng)教育部批準設立的綜合性應用型普通本科高等學校，是廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、廣東省碩士學位授予立項建設單位、國家社會科學基金項目和國家自然科學基金項目依托單位。學校提出并踐行“有利于學生成長、有利于教師發(fā)展和有利于學校未來”的辦學治校總原則，匯聚了一批繼承國內(nèi)一流大學優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化的院系主任、學科帶頭。

2、廣州南方學院開設專業(yè)一覽表

廣州南方學院開設專業(yè)有護理學、數(shù)字媒體技術、藝術設計學、數(shù)字媒體藝術、公共藝術、康復治療學、醫(yī)學檢驗技術、音樂學、人力資源管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、公共關系學、行政管理、網(wǎng)絡與新媒體、漢語言文學、新聞學、審計學、財務管理、會計學、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、電子信息科學與技術、智能科學與技術、通信工程、漢語國際教育、英語、法語、日語、電子商務、金融工程、工商管理、物流管理、市場營銷、經(jīng)濟學、國際商務、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

廣州南方學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
護理與健康學院	護理學	本科
藝術設計與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系	數(shù)字媒體技術	本科
	藝術設計學	本科
	數(shù)字媒體藝術	本科
	公共藝術	本科
云康醫(yī)學與健康管理學院	康復治療學	本科
	醫(yī)學檢驗技術	本科
音樂系	音樂學	本科
公共管理學系	人力資源管理	本科
	文化產(chǎn)業(yè)管理	本科
	公共關系學	本科
	行政管理	本科
文學與傳媒學院	網(wǎng)絡與新媒體	本科
	漢語言文學	本科
	新聞學	本科
會計學院	審計學	本科
	財務管理	本科
	會計學	本科
電氣與計算機工程學院	計算機科學與技術	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	軟件工程	本科
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	本科
	電子信息科學與技術	本科
	智能科學與技術	本科
	通信工程	本科
外國語學院	漢語國際教育	本科
	英語	本科
	法語	本科
	日語	本科
商學院	電子商務	本科
	金融工程	本科
	工商管理	本科
	物流管理	本科
	市場營銷	本科
	經(jīng)濟學	本科
	國際商務	本科
	旅游管理	本科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科

（一）、廣東二本大學最新排名2023年分數(shù)線(公辦+民辦)

廣東二本大學名單有中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、華南農(nóng)業(yè)大學、深圳大學、廣東工業(yè)大學、廣州大學、南方醫(yī)科大學、南方科技大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣州醫(yī)科大學等，具體排名請參考以下表格。一、2023年廣東二本大學最新排名廣東學校名稱批次省內(nèi)排名中山大學二本1華南理工大學二本2暨南大學二本3華南師范大學二本4華南農(nóng)業(yè)大學二本5深圳大學二本6廣東工業(yè)大學二本7廣州大學二本8南方醫(yī)科大學二...查看更多

（二）、西安石油大學廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、西安石油大學廣東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上西安石油大學的最低錄取分數(shù)線需要539分，對應的最低錄取位次為24437名，招生錄取人數(shù)為2人; 2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上西安石油大學的最低錄取分數(shù)線需要544分，對應的最低錄取位次為21922名，招生錄取人數(shù)為2人; 3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上...查看更多

（三）、嘉興職業(yè)技術學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于嘉興職業(yè)技術學院在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含嘉興職業(yè)技術學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將嘉興職業(yè)技術學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、嘉興職業(yè)技術學院在廣東錄取分數(shù)線是多少嘉興職業(yè)技術學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為302分至390分，錄取位次在305564 至235811排名區(qū)間,廣東的考生如果在這...查看更多

（四）、廣東財經(jīng)大學四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、廣東財經(jīng)大學四川高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年四川高考理科類考生上廣東財經(jīng)大學的最低錄取分數(shù)線需要560分，對應的最低錄取位次為43267名，招生錄取人數(shù)為23人; 2、2021年四川高考理科類考生上廣東財經(jīng)大學的最低錄取分數(shù)線需要581分，對應的最低錄取位次為31858名，招生錄取人數(shù)為28人; 3、2020年四川高考理科類考生上廣東財經(jīng)大學的最低錄取分數(shù)線需要600...查看更多

（五）、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院廣東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年廣東高考歷史(歷史+化學)類考生上贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要381分，對應的最低錄取位次為159721名，招生錄取人數(shù)為4人; 2、2022年廣東高考歷史(歷史+化學和生物學)類考生上贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要407分，對應的最低錄取位次為131311名，招生錄取人數(shù)為2人; 3、2022...查看更多

（六）、淮南職業(yè)技術學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于淮南職業(yè)技術學院在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含淮南職業(yè)技術學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將淮南職業(yè)技術學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、淮南職業(yè)技術學院在廣東錄取分數(shù)線是多少淮南職業(yè)技術學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為296分至296分，錄取位次在240218 至240218排名區(qū)間,廣東的考生如果在這...查看更多

（七）、廣東排名前十的大學 2023年廣東最新大學排名榜

廣東排名前十的大學有中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南農(nóng)業(yè)大學、深圳大學、華南師范大學、南方科技大學、南方醫(yī)科大學、廣東工業(yè)大學、廣東外語外貿(mào)大學，具體名單參考以下表格。一、廣東排名前十的大學廣東省排名公辦大學全國排名TOP.1中山大學15TOP.2華南理工大學24TOP.3暨南大學39TOP.4華南農(nóng)業(yè)大學54TOP.5深圳大學56TOP.6華南師范大學57TOP.7南方科技大學83TOP....查看更多

（八）、廣東食品藥品職業(yè)學院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、廣東食品藥品職業(yè)學院海南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣東食品藥品職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要469分，對應的最低錄取位次為39490名，招生錄取人數(shù)為30人; 2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣東食品藥品職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要467分，對應的最低錄取位次為37451名，招生錄取人數(shù)為25人; 3、2020年海南高考綜合(生)...查看更多

（九）、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院廣東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要182分，對應的最低錄取位次為270853名，招生錄取人數(shù)為1177人; 2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為268650名，招生錄取人數(shù)為1775人; 3、20...查看更多

（十）、邯鄲學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于邯鄲學院在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含邯鄲學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將邯鄲學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、邯鄲學院在廣東錄取分數(shù)線是多少邯鄲學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為432分至507分，錄取位次在154991 至41601排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考邯鄲學...查看更多

（十一）、上海工商職業(yè)技術學院廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、上海工商職業(yè)技術學院廣東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上上海工商職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要227分，對應的最低錄取位次為267189名，招生錄取人數(shù)為21人; 2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上上海工商職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要291分，對應的最低錄取位次為238722名，招生錄取人數(shù)為10人; 3、2022年廣...查看更多

（十二）、吉林司法警官職業(yè)學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于吉林司法警官職業(yè)學院在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含吉林司法警官職業(yè)學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將吉林司法警官職業(yè)學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、吉林司法警官職業(yè)學院在廣東錄取分數(shù)線是多少吉林司法警官職業(yè)學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為218分至291分，錄取位次在353427 至177865排名區(qū)間...查看更多

3、廣州南方學院2023年最新簡介

廣州南方學院（原中山大學南方學院）為2006年經(jīng)教育部批準設立的綜合性應用型普通本科高等學校，是廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、廣東省碩士學位授予立項建設單位、國家社會科學基金項目和國家自然科學基金項目依托單位。學校提出并踐行“有利于學生成長、有利于教師發(fā)展和有利于學校未來”的辦學治校總原則，匯聚了一批繼承國內(nèi)一流大學優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化的院系主任、學科帶頭人和管理骨干，他們始終夢想能在學校這片“試驗田”里推動中國高等教育改革，實現(xiàn)“建設位居中國應用型高校前列、特色鮮明的高水平大學”的愿景。基本情況學校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽的廣州市從化區(qū)，校園占地面積1092.09畝。校園布局有致，秀麗寧靜，是陶冶情操、讀書治學的勝境。現(xiàn)有本科生19890人，繼續(xù)教育在校生1863人。經(jīng)過十多年的建設，呈現(xiàn)出千畝校園、萬人規(guī)模、學科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。學校圖書館面積2.91萬平方米，文獻信息資源豐富。現(xiàn)有紙本藏書168.52余萬冊，電子圖書160余萬冊；擁有中國知網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫及平臺，同時實現(xiàn)與中山大學圖書館電子資源共享；采用24小時開放的管理模式，全方位滿足讀者需求。學校依據(jù)章程建立 “3+1+1”的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，即“校長書記辦公會、學術委員會、財經(jīng)委員會”相互支持、相互約束的“三駕馬車”決策機制+教職工代表大會、學生代表大會的民主參與機制+督導委員會的社會監(jiān)督機制，保證學校決策科學、民主、高效。學校推行“院系辦學、二級管理”，將人、財、物、事授權(quán)給院系主任和部門負責人，充分調(diào)動二級單位的辦學積極性，真正實現(xiàn)院系自主辦學。學科發(fā)展學校設有10個院系42個本科招生專業(yè)，形成了以管理學、文學、工學為主，經(jīng)濟學、醫(yī)學、藝術學協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補的學科體系。學校實施“差異化”錯位發(fā)展和“不平衡”扶優(yōu)發(fā)展策略，建設有特色高水平的學科專業(yè)。學校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點2個、省級一流本科專業(yè)建設點2個、省級重點學科2個、中華工程教育認證(IEET)專業(yè)1個、省級綜合改革試點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)5個、省級重點專業(yè)和省級戰(zhàn)略新興特色專業(yè)1個、省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)1個、省級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個、省級大學生實踐教學基地7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個、省級實驗教學示范中心3個、省級產(chǎn)業(yè)學院1個、省級教學團隊4個、省級一流課程3門、省級課程思政示范項目課程5門、省級精品資源共享課5門和省級在線開放課程6門。近3年，學校承擔國家社科基金項目3項、省部級科研項目55項（含教育部人文社會科學研究項目3項）、橫向項目52項；教師公開發(fā)表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等國內(nèi)外核心期刊收錄的高水平論文310篇；向政府提供咨政建言報告12份，其中2份被廣東省委省政府主要領導批示。2020年，學校“廣東地方治理研究中心”獲批為廣東省普通高校特色新型智庫。2021年學校新增2項省級科研平臺，其中“粵港澳大灣區(qū)新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究中心”再次獲批廣東省普通高校特色新型智庫，“多媒體內(nèi)容安全技術研究中心”獲批廣東省普通高校工程技術中心。師資建設學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，構(gòu)建“引得來、留得下和用得好”的教師分類發(fā)展機制，通過外引內(nèi)培不斷加強師資隊伍建設，建立了一支以專職中青年骨干教師為主、專兼結(jié)合、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應應用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。學校現(xiàn)有專任教師881人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學名師1人，省級教學名師1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人；具有博士學位的教師208人，占專任教師總數(shù)的23.61%；具有副高級以上職稱的教師291人，占專任教師總數(shù)的33.03%；“雙師雙能”教師300人，占專任教師總數(shù)的34%。學校重視青年教師成長，近幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪問學者項目61人，赴境外訪學進修20余人，在職攻讀博士學位72人。學校現(xiàn)有兼職教師368人，其中特聘知名學者夏書章、黃天驥、陳平原3名教授擔任學術顧問，聘請任劍濤、王哲民等7名具有重要影響力的學者擔任講座教授，聘請近200名富有實踐經(jīng)驗的管理者、技術精英擔任業(yè)界導師。近3年，教師獲得省級教育教學成果獎一等獎1項、省級教育教學成果獎二等獎1項、首屆高校教師教學創(chuàng)新大賽特等獎1項、省高教學會在線教學優(yōu)秀案例獎7項、優(yōu)秀教學成果二等獎1項、在線教學優(yōu)秀案例一等獎4項和二等獎3項、課程思政優(yōu)秀案例二等獎13項。2019年起，學校先后啟動了面向全球引進百名青年博士計劃、面向行業(yè)引進雙師型博士計劃、學科帶頭人及首席學生成長導師招募計劃，擬用3-5年的時間新增300名高水平師資，為創(chuàng)建一流的教師隊伍砥礪奮進。人才培養(yǎng)學校立足于粵港澳大灣區(qū)，堅持“學科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三位一體的教育理念，將專業(yè)教育、思政教育、通識教育和成長教育有機融合，培養(yǎng)具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格且專業(yè)基礎寬廣、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神的應用型人才。學校通過教育教學改革，構(gòu)建 “學科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”相融合的立體化人才培養(yǎng)方案，實行“政校行企共建學科專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展管理咨詢團隊、雙師雙能型教師隊伍、應用型人才培養(yǎng)方案、應用型課程、應用型教材和產(chǎn)學研用平臺”的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制，搭建“自由轉(zhuǎn)專業(yè)+完全學分制+全程導師制”相結(jié)合的學生個性化發(fā)展育人平臺，形成了“自由選擇、嚴格管理、悉心引導”的學生成長機制，獲得廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗集體和創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗一等獎。為真正落實從“知識、能力、素質(zhì)”全方位培養(yǎng)人才，學校自2015年開始持續(xù)推動各專業(yè)制訂“立體化”人才培養(yǎng)方案。所謂“立體化”人才培養(yǎng)方案，即要丟棄國有大學黨委負責學生成長、院系主任負責知識傳承的“兩張皮”等做法，要求是黨員的院系主任都要擔任黨總支書記，對學生成長和知識傳承都要擔負責任，消除“學科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三者之間的隔閡。為從制度上保障學生成長成為學校首要任務，學校建立校領導聽課制度和教學檢查制度，成立校、院系兩級教學質(zhì)量督導組，多舉措監(jiān)督教風學風；成立一年級工作部，幫助一年級學生更好地適應大學生活，從“他律”走向“自律”；實行全程導師制，在聘用合同中約定教師將服務學生成長放在第一位，讓教師擔任學生的成長導師和學業(yè)導師，形成“攪和”在一起的新型師生關系，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。為給追求卓越的學生提供良好的培養(yǎng)平臺，學校成立了政商研究院和達人書院。政商研究院采取“交叉、融合、互動、提升”四位一體的復合型政商人才培養(yǎng)模式，為學生成長為政商界杰出人才奠定堅實的基礎。達人書院對標國內(nèi)一流大學的水準，采取更精深的專業(yè)教育和更寬闊的博雅教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為學生未來在學科專業(yè)深入發(fā)展提供堅強的保障。為給學生提供拓展知識和啟迪智慧的平臺，學校層面開設了《南方論壇》和《大使論壇》等品牌講座，各院系結(jié)合學科專業(yè)特點開設了《政商精英論壇》《商科大講堂》《財經(jīng)名家講壇》等系列講座。近3年，學校和各院系邀請海內(nèi)外專家學者、政府領導、業(yè)界精英等開設高水平講座300多場，形成了濃厚的學術氛圍。為給學生提供融入國際高等教育大環(huán)境的平臺，學校先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、瑞士、日本、韓國等國家30余所知名大學（牛津大學、華盛頓大學、西澳大學、考文垂大學、西悉尼大學等）合作開展交換生、雙學位、本碩連讀、實習生、寒暑期游學等多重國際教育項目，培養(yǎng)通曉國際規(guī)則，具有國際競爭力的實用型復合人才，至今已有300多名學生赴國外交流學習，并通過項目與合作院校建立了多層次、寬領域的師資交流長效機制。近3年，學生獲得省部級學科專業(yè)競賽獎項249項，在核心期刊發(fā)表學術論文38篇，申請知識產(chǎn)權(quán)130余項，考取研究生300多名，考上公務員和事業(yè)單位900多名。畢業(yè)生創(chuàng)辦市值過千萬的公司26家，其中市值2億以上的9家、20億以上的2家。2019年，學校《“校企協(xié)同、學創(chuàng)一體”培養(yǎng)“3十1”創(chuàng)業(yè)型電子商務專業(yè)人才的改革與實踐》獲得廣東省教育教學成果獎一等獎，2021年，學校《創(chuàng)新體制機制，激發(fā)辦學活力——民辦高校“四位一體”提高教育質(zhì)量的實踐探索》獲得廣東省教育教學成果獎二等獎。2020年，學校“烈馬科技團隊”在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽中奪得銀獎。2021年，學校“粵空無限團隊”在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽中奪得銀獎。結(jié)語初心如磐，使命在肩。當前，廣州南方學院正處于品牌提升和提質(zhì)發(fā)展的“上水平”關鍵時期，我校將立足于粵港澳大灣區(qū)，繼續(xù)以銳意革新的決心、創(chuàng)新發(fā)展的理念、求真務實的作風，不斷提升辦學水平，一步一個腳印向建成位居中國應用型高校前列、特色鮮明的高水平大學的美好愿景昂首前進！（更新于2021年10月）