教師積極參加崗位練兵、教學技能競賽、教學論文評選、課外興趣活動、優質課競賽活動等，不斷提高自身專業水平，爭做優秀教學能手、教研能手、教改能手，展示黨員教師立足崗位發揮先鋒模范作用的風采。

(三)、加強黨組織建設，充分發揮黨組織、黨員在建設發展中的表率作用

一是為提高黨員干部的整體素質，本年度小學黨支部繼續組織入黨積極分子、預報黨員、黨員開展三會一課制度，積極參加大學的黨建工作培訓，積極宣揚黨支部工作成績，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，通過借鑒其他學校黨支部成功做法，提高黨支部的工作能力和工作水平。

二是全面加強制度建設，加強民主集中制建設，不斷加大黨員干部在執行規章制度和上級指示方面的監督力度。根據黨的教育實踐活動第三環節的要求，力求在本年度不斷完善黨支部的制度建設;進一步加大“黨務公開”工作力度，進一步抓好整章建制工作，做到用制度教育人，用制度約束人，用制度提高各項工作的執行力;結合小學工作的實際，在推動小學內涵式發展方面，發揮黨支部的民主決策的作用;在德育、教學和綜合治理方面有較大的突破。

三是積極推動基層黨組織建設的運行，嚴格按照上級文件開展各項工作，將黨建工作規范化，常態化;積極部署本年工作任務。做好與職工的溝通工作及黨員和群眾的談心工作。在工作中如有思想不集中，情緒低落的職工，我們及時組織黨員進行開導和教育，使每一位職工都有一個良好的工作狀態。

三、具體安排。

1、積極配合教導處、校黨總支各項工作，在涉及到教學、德育、后勤等工作中，黨員干部身先士卒，積極服從，并高效完成各項工作任務。

2、在發揮黨員的先鋒模范帶頭作用方面，每月組織黨員干部開展義務勞動一次，及時了解各部門工作存在的困難，給以大力支持配合。

3、改進支部活動成效;在有條件的基礎上積極爭取組織黨員干部開展教育實踐活動，采取觀看愛國主義影片、專題講座和戶外實踐活動等形式，提升黨員干部的綜合素養。

4、認真做好宣傳工作，構筑良好的輿論環境。定期利用櫥窗、板報、網絡等宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，強化輿論導向，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍