現代教育技術專業排名好不好_主要課程及就業前景分析

高考填報志愿時現代教育技術專業怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以現代教育技術專業介紹，包含現代教育技術專業主要課程、就業方向和就業前景，以及畢業后具備的能力等，希望對大家有所幫助。

說明：專業好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。

培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。

1、現代教育技術專業主要課程

專業核心課程與主要實踐環節：現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業實習、畢業設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

2、現代教育技術專業畢業后具備的能力

培養目標

培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。

培養技能

了解教育的基本理論與方針政策，具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。

3、現代教育技術專業方向與就業前景

教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。