“感恩”主題班會設計

　　　　一、老師開場白 　　 　　人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。 　　 　　同學們，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。 　　 　　下面請班會主持人，大家歡迎。　　　　二、第一站――感恩父母。 　　 　　1、導入 　　 　　是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？ 　　 　　是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？ 　　 　　又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？ 　　 　　沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。 　　 　　那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。 　　 　　讓我們帶著這感動，進入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。 　　 　　2、問題調查（YES？NO？） 　　 　　自己生日？父母生日？母親節父親節日期？你在母親節父親節打電話送禮物沒？在家陪父母嗎？和父母溝通嗎？ 　　 　　3、以手語版《感恩的心》為背景，學生講故事。 　　 　　4、學生交流。 　　 　　5、你最想對父母說的是什么？（自主發言） 　　 　　6、小結：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母……最好加上四個字：我愛你們！ 　　　　三、第二站――感恩老師。 　　 　　1、問題搶答。 　　 　　2、調查：我們的老師，你更喜歡哪位？ 　　 　　3、學生交流。 　　 　　4、小結，聽歌曲《每當我走過老師的窗前》。 　　 　　四、老師總結發言。 　　 　　感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。 　　 　　舉兩個反例：受叢飛資助的學生被媒體公開后覺得沒面子；湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。 　　 　　老師談感受，最后真誠感謝每一位同學！ 　　 　　五、展示在“愛心”上的集體簽名并貼到教室里。 　　 　　六、齊唱《感恩的心》，主持人宣布班會結束。