大學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金感言當(dāng)我得知自己獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來(lái)的期許。它不僅是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)的肯定，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與激勵(lì)，激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以求更進(jìn)一步。

它于我，有著十分重要的意義，是我一次憑借自身的努力換來(lái)的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。

喜悅之后，它給我?guī)��?lái)的更多是思考。

我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理，既然我沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。

我沒(méi)有給自己定下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是因?yàn)槲疫�記得一句話“在想到與得到之間，是做到！”不能只做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，說(shuō)到就要做到。《士兵突擊》中的許三多曾風(fēng)靡一時(shí)，我們不該只為這個(gè)人物形象而或喜或悲，更應(yīng)該要體會(huì)他的人生哲理，并將其落實(shí)到行動(dòng)上去。

我沒(méi)有在大學(xué)中放縱自我，始終保持自己的一份本真，是因?yàn)槲疫�記得父母日漸佝僂的身影，雙鬢的青絲染白。父母給予我們生命，讓我們有了一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì)；父母給予我們期望，這期望中飽含他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；父母給予我們庇護(hù)，每一次的受傷我們都能在那兒找到安慰。如此，我只能好好的學(xué)習(xí)，不忍心讓他們?cè)贋殡x家求學(xué)的我，又增添幾許的擔(dān)憂，請(qǐng)記著“兒行千里母擔(dān)憂”。

我沒(méi)有卸下自己肩頭的壓力，因?yàn)檫^(guò)于輕松的無(wú)壓環(huán)境，只會(huì)導(dǎo)致“夜郎自大”的自我膨脹。現(xiàn)實(shí)的無(wú)情，已殘酷的擺在我們面前。金融危機(jī)、失業(yè)人數(shù)的激增、大學(xué)生就業(yè)困難等問(wèn)題，讓我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，更加的無(wú)情。俗語(yǔ)云：“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。”我們面臨的又何嘗不是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？也許，是因?yàn)榫扌纷�的原因，才�?dǎo)致了我未雨綢繆的性格吧。

我能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，離不開老師孜孜不倦的教誨；離不開朋友們?cè)谖倚那榈吐鋾r(shí)的支持和鼓勵(lì)；也離不開學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谖夜ぷ鲗W(xué)習(xí)各方面的幫助。沒(méi)有你們，也就沒(méi)有今天的我。

我知道，班上還有好多同學(xué)的能力優(yōu)于我，一次的獎(jiǎng)學(xué)金并不能說(shuō)明什么，我們要走的路還很長(zhǎng)，四的大學(xué)生活才剛剛開始，還有很多未知等待著我們?nèi)ネ诰颉Ｗ屛覀円黄鹩浿�：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”盡管我們沒(méi)有那么崇高的事業(yè)，但我們至少能喊出：“青春無(wú)悔！”