重慶高考改革新方案一覽

　　5月16日，重慶高考改革新方案出臺：

　　【考試安排】

　　不分文理科英語一年兩考

　　全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語，每科150分，由國家統(tǒng)一命題，考試不分文理科，考試時間在每年6月份。其中外語科目提供兩次考試機會(每年4月、6月)，取最好成績計入總成績。

　　兩依據、一參考

　　從2021年開始，普通高校招生錄取將實行“兩依據、一參考”的錄取制度，即依據全國統(tǒng)考科目成績、高中學業(yè)水平考試成績，參考高中學生綜合素質評價結果的高�？荚囌猩�制��。

　　也就是說，從2018年入學的高中新生開始，高考總成績?yōu)槿珖�統(tǒng)考科目、高中學業(yè)水平考試選考科目的總和。

　　水平測試

　　學業(yè)水平考試3個科目，由考生根據報考普通高校專業(yè)要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6科中自主選擇確定，由市教育考試院統(tǒng)一命題并組織實施，考試時間在每年3月底至4月初。

　　學業(yè)水平考試將分為合格性考試和等級性考試兩種。

　　其中，合格性考試用于核定學生高中畢業(yè)水平和能力，覆蓋普通高中課程標準規(guī)定的所有科目，原則上采取學完即考方式，以合格、不合格方式呈現(xiàn)，作為學生具備高中畢業(yè)學歷認定依據。

　　而等級性考試，作為高等學校錄取依據，采用“6選3”模式。即考生根據所報考高校專業(yè)的具體“6選3”科目組合要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇確定3個科目，各普通高校將提前向社會公布學業(yè)水平考試科目的報考要求。

　　同時，其他高中階段教育學校在校生和社會人員也可參加考試，作為認定高中同等學力資格和高校招生錄取的依據。

　　綜合素質評價

　　高中學校將為每一位學生建立個人綜合素質檔案，檔案中客觀真實、寫實性地記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)和標志性成果，引導學生積極參加科學探索、社會實踐和志愿服務等活動。

　　高中學生的綜合素質由招生高校評價和使用，各普通高校將按規(guī)定提前向社會公布高中學生綜合素質評價的使用辦法。

　　春季高考

　　將高職院校分類考試招生與全國統(tǒng)一高考相對分開：

　　從2017年開始，重慶將統(tǒng)籌實行高職院校分類考試招生，由市教育考試院統(tǒng)一組織實施，考試時間在每年3月底至4月初(簡稱“春季高考”)。

　　普通高中畢業(yè)生報考高職院校，主要實行“文化素質+技術科目+職業(yè)傾向能力”考試招生方式進行，并參考高中學生綜合素質評價;

　　中職學校畢業(yè)生報考高職院校，以“文化素質考試+專業(yè)技能測試”結果作為主要錄取依據。

　　【考試錄取】

　　本科二、三本和專科一、二段將合并

　　從開始，重慶合并本科二、三本和�？埔�、二段兩個普通高校招生錄取批次，下一步將逐步改進投檔錄取模式，完善平行志愿投檔方式，研究出臺“按專業(yè)投檔、一檔多投”的投檔錄取模式并適時推行，增加高校和學生雙向多次選擇機會。

　　【考試招生】

　　學區(qū)制和九年一貫制對口招生

　　全面推進九年義務教育均衡發(fā)展，建立適齡兒童、少年入學預測機制，完善義務教育劃片、就近、免試入學具體辦法，積極推行學區(qū)制和九年一貫制對口招生。

　　安排在全國高考后進行

　　《方案》要求完善和規(guī)范自主招生，選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生。自起，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行。申請學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。

　　為了增加農村學生上重點高校人數(shù)，認真落實“國家、高校、地方”三個招生專項計劃：2017年貧困地區(qū)、農村學生進入重點高校人數(shù)明顯增加，保障貧困地區(qū)、農村學生上重點高校。

　　2017年取消農村獨生女等加分

　市教委介紹，到2017年，取消農村獨生女、三峽庫區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。此前，重慶在出臺了《重慶市進一步調整規(guī)范高考加分政策實施方案》，按照方案，從1月1日后，獲得全國奧賽、國家二級運動員、科技創(chuàng)新大賽、工程類大賽、思想品德突出、萬分之一優(yōu)秀學生等6個項目證書、榮譽稱號的考生，高考錄取不再加分。