縣委組織部“兩學一做”推進領導小組發(fā)起的“憶初心、談感悟、話前進”征文活動，是讓黨員同志講入黨故事，談入黨經(jīng)歷和奮斗歷程的。它響應和契合了“不忘初心，繼續(xù)前進”的偉大號召，凝聚起了我縣廣大共產(chǎn)黨員喜迎十九大和一切為了十九大、一切圍繞十九大、一切捍衛(wèi)十九大的政治熱情，也激發(fā)起了每個共產(chǎn)黨員牢記宗旨、服務人民、干事創(chuàng)業(yè)的使命擔當和沖天干勁。這個征文活動令我感動之余，心潮激蕩，思緒萬千。因為它使我想起了我32年的教師生涯和30年的入黨經(jīng)歷，也使我想起了我從一個普通教師成長為一名教育干部、一名市級名校長的奮斗歷程。“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”，李白的這兩句詩，也許能夠表達我內心的無限感懷。

1984年7月，我從微山三中畢業(yè)參加高考，由于身體的原因，沒有被第一批次專科學校錄取。在經(jīng)歷了落榜的痛苦和對現(xiàn)實的清醒認識后，我毅然回到我的母校復讀。就在我破釜沉舟，準備好來年再戰(zhàn)的時候，1984年9月，傳來了一個出人意料的喜訊：我和全省650多名高考生又被補充錄取為專科生了。原因是山東省為盡快培養(yǎng)農村技術中學商品經(jīng)濟和農技專業(yè)師資，采取了擴大招生的政策。聞知喜訊就如做夢一般，因為這在上世紀八十年代初期，高考的錄取率不足5%的情況下，上了大學，絕對意味著命運的逆轉。我被錄取到原濟寧供銷學校大專部農業(yè)經(jīng)濟管理師資班，與來自我省3個地市12縣市區(qū)的40名同學開啟了新生活。

進入大學后，我如魚得水。我覺得既然命運這樣眷顧我，我就要忘記自身的殘疾，在各個方面展現(xiàn)自身的價值。我很快就成了班級的團支書兼學習委員，擔任了全校學生會宣傳部長，是濟寧供銷學校《雛鳳》報文藝版的主編，也是全校公認的演講冠軍。1985年3月，第二次對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響后，我成功發(fā)起、組織全校學生對“最可愛的人”獻愛心活動，我起草了《致南疆將士的一封信》，組織8名女生繡制了“時代精英、青年楷模”的錦旗，共捐贈了605冊書籍和部分食品。這項活動受到學校黨委高度評價，昆明軍區(qū)政治部專門給我校發(fā)來感謝信，濟寧團市委、濟寧電視臺分別作了專題報道。

1985年暑假，我和我班同學高麗華提前被供銷學校黨委決定留校任教，我教濟寧供銷學校中專部財會班的統(tǒng)計學，同時我們邊工作邊完成學業(yè)。1985年的全國第一個教師節(jié)我也作為一名特殊的老師，參加了濟寧供銷學校的第一屆教師節(jié)慶祝大會，身戴大紅花接受學生的祝福，留下了終生難忘的記憶。這也就說我實際的教齡32年。由于我在大學期間的優(yōu)異表現(xiàn)，1986年6月，在履行了各種考察程序后，我被確定為預備黨員，只待“七?一”舉行宣誓。

然而，人生總有許多自己也不能左右的事情。1986年畢業(yè)季來臨的時候我已經(jīng)遺憾地又回到了微山縣，原因是省里有規(guī)定微山縣和長島縣的學生無條件回家鄉(xiāng)支援建設。由于我們這個班級的學籍管理屬于濟寧市教育局，畢業(yè)證為濟寧師專發(fā)放，濟寧供銷學校只負責教學管理，盡管他們費了好大勁三方協(xié)調，最終還是沒能解決我和高麗華留校的事，我入黨的事也不了了之。我被分配到位于微山縣馬坡鄉(xiāng)的縣第一農技中。但是我沒有怨言，沒有消沉，我一直在想，假如我不被補錄，也許就沒有這個兩年的不可多得的鍛煉和磨礪，說不準也還在高考的獨木橋上跋涉。所以我很快就讓自己沉靜下來，思考去路，思考未來的發(fā)展。我到了這個學校的第一個表現(xiàn)就是策劃、組織了這個學校的1986年教師節(jié)慶祝聯(lián)歡會，師生歡聚一堂，用歌聲笑聲和淚水結束了這個學校“近三年沒有歌聲的歷史”。帶領師生同唱《難忘今宵》。這個當年和我一起主持聯(lián)歡會的學生主持人，是幼師班女生叫侯端霞，現(xiàn)在我縣水利局工作。

送走幼師班，全校只剩下農學班，一共18位男生，被稱為“和尚班”，我擔任班主任。但是，就是這個班，一點不走樣地遵守學校作息時間，整整跑了兩年的早操，畢業(yè)前全部把學校的操場用紅磚鑲了一圈花邊。用石灰粉將全校的樹木同一刷到1.2米，譜寫了一段長久被傳頌的畢業(yè)佳話。我們的王印山校長稱驕傲地稱他們是“18棵青松”。

1986年教師節(jié)前夕，我參加了全縣教師節(jié)優(yōu)秀教師演講，我的演講題目是《素志身許國，精心育英才》，獲得了6名優(yōu)勝教師中的第一名，為農技中爭了光。此后，我還至少參加了縣里的兩次演講錄音、一次匯報演講和1987年的全縣大中專畢業(yè)生分配會議演講，現(xiàn)身說法，再一次表達了決心終生獻身教育的誓言。

供銷學校對我的成長也十分關注，早在我剛分配到微山縣第一農技中時，時任濟寧供銷學校大專部黨支部書記辛繼續(xù)同志就派專人專程到馬坡移交我的入黨申請及全部考察材料，并做出了我在上學期間的政治鑒定材料，特別懇請微山縣第一農技中黨支部要對我加強培養(yǎng)。我也沒有辜負組織的教育培養(yǎng)，1987年9月28日，是我終生難忘的日子，在我工作剛滿一年的時候，就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，終于成為了這個夢寐以求的偉大組織的一員。這一年我剛滿23歲，也是當時農技中校史上第一個工作一年入黨的教師。

1989年2月，我被縣教育局調到微山一中工作，在長達24年里，先后送走了9屆高三，分管了3個屆次共9年的級部工作，擔任班主任20年，真是做到了弟子三千，桃李滿天下。1991年4月被授予濟寧市勞動模范稱號、1996年11月獲濟寧市語文優(yōu)質課執(zhí)教者稱號，2001年9月?lián)�任微山一中政教處主任�?004年9月被評為濟寧市優(yōu)秀教師、2011年6月被評為全國“關愛明天，普法先行”先進個人。所帶2011屆學生滿春霞考入北京大學，這屆高考成績列濟寧市12所重點高中第4名，是微山一中歷史上迄今為止的最好高考成績， 因此學校受到中共微山縣委、縣人民政府通報嘉獎，并獲獎金60萬元。

2012年5月通過公開考選，我擔任微山縣實驗中學校長、黨支部書記。五年來，我始終牢記縣委、縣政府的囑托，以辦人民滿意教育為最高追求，以全縣72萬人民對優(yōu)質教育的期盼為方向引領，夙興夜寐，人堅守在學校，心安放在學校，敢于擔當，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地履行校長職責，在領導教學、發(fā)展教師、建設學校文化、打造品牌學校方面，做出了一定的成績。學校先后榮獲山東省規(guī)范化學校、山東省依法治校示范校、山東省衛(wèi)生先進單位、山東省首批、第二批清潔廚房、山東省“食安山東”餐飲服務品牌示范單位、濟寧市教科研第三批重點聯(lián)系學校、全國國學教育經(jīng)典聯(lián)盟校、全國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育百佳實驗、學校山東省中小學安全文化重點研究基地、全國青少年足球特色學校、山東省文明校園、濟寧市師德師風建設示范校、濟寧市“六五”普法先進單位、微山縣2013、2014、2016年度“雙評”滿意單位等40多項榮譽稱號。學校的教育教學質量不斷攀升，2015、2016年中考，升入優(yōu)質高中人數(shù)均超過650人，2016年全縣中考狀元（朱思彪）花落實中，2017年中考列全縣第二名。學生的綜合素養(yǎng)顯著提升，學校的公信力和美譽度大幅提高，受到了人民群眾的廣泛贊揚。

在個人榮譽方面，2015年10月，我被評為山東省第三批“齊魯文化之星”（儒學傳承傳播），2016年9月，我被評為濟寧市第三批名校長，2017年8月，我被評為全國第二屆“優(yōu)秀課改校長”，是微山縣十屆政協(xié)委員。我們學校也涌現(xiàn)出了一大批像王麗君老師一樣的山東省優(yōu)秀班主任、“孔孟之鄉(xiāng)最美教師”、市級師德團隊、師德標兵、“四有教師”等。

工作中我喜歡學思結合，遇事研究，勤于寫作，不斷追求教育教學改革的新境界。五年中我所提出和推進的我校“四五六”課堂教學模式，集學案制作、教師集備曬課賽課、學習小組構建和“四五六”模式落地課堂于一體，賦予了教學相長、師生共情共進的新內涵。我們全校上下五年磨一劍，凝心聚力編制了《微山縣實驗中學章程》，譜寫了校歌《夢想從這里啟航》，特別是我所提出的“1?2?4”整體發(fā)展規(guī)劃即“1”個模式??“四五六”課堂教學模式，“2”個體系建設??“四五六”德育體系、“四五六”校本課程體系建設，“4”個提升工程??學校黨的建設提升工程、教師專業(yè)成長提升工程、學生核心素養(yǎng)提升工程、班主任管理能力提升工程，是一個具有較高站位的整體戰(zhàn)略設計，為學校發(fā)展描繪了“讓學生成功、讓學生留戀”的與時俱進、“奮進卓越”的美好愿景。

我自1985年開始“留校”教書，1986年7月正式參加工作，已經(jīng)整整32年。32年來，我在自己選擇的“紅燭燃清芬，桃李占春先”的教書育人生涯中，一路走來，磕磕絆絆，喜憂參半，得失自知。但似乎一直沒有后悔，沒有退縮。這也許是從小所受教育的結果，也許是冥冥中命運的安排。激勵我一直不停走在教育生活方式中的“關鍵詞”有三個，即珍惜、滿足、奮斗。這或與我的身體原因、父母的“教師”基因、妻子的包容和奉獻都有關系，但是孟子的“得天下英才而教育之，人生三樂也”的教育觀、幸福觀才是我“同懷化育桃李志”的力量之源、信念之本。我教育觀的信條是：人人都能成功，成功都來自奮斗，奮斗創(chuàng)造奇跡！

我一直固執(zhí)的認為，教育是最講終身學習的事業(yè)，教育是最講理想主義的事業(yè)，教育是最講合作共贏的事業(yè)、教育是最講創(chuàng)新發(fā)展的事業(yè)，教育是最講開放融通的事業(yè)。在中國教育發(fā)展日新月異，深化教育體制改革號角已經(jīng)吹響，建設具有“、世界水平”教育強國宏偉藍圖已經(jīng)繪就的今天，做為教育人，就應該萬眾一心“擼起袖子加油干”，要干，就叫它風生水起。即使“含笑去見馬克思”，終會“一路山花得滿分”。