一、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

三、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)有哪些

國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：微生物技術(shù)及應(yīng)用、園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù) 、建筑工程技術(shù)

國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

安徽省特色專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、酒店管理、食品生物技術(shù)

安徽省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：護(hù)理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、學(xué)前教育、小學(xué)教育、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、工程造價(jià)

安徽省高職教育創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育

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