41、楓是一個(gè)非常強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)代數(shù)系統(tǒng)的學(xué)生，教育工作者，數(shù)學(xué)家，統(tǒng)計(jì)學(xué)家，科學(xué)家使用，并做好數(shù)字和符號計(jì)算工程師。

42、課件制作工具幫助教育工作者可以在網(wǎng)站上就生成的課程計(jì)劃，這樣一些最好的資源也就上傳到網(wǎng)上，與大家共享了。

43、也希望教育工作者在學(xué)習(xí)洋思模式過程中，結(jié)合自身的教育實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，使洋思模式在實(shí)踐中更具有生命的活力。

44、分析探索新時(shí)期高職院校學(xué)生職業(yè)道德認(rèn)識的心理狀況及實(shí)施教育活動的新模式和途徑，是擺在高職院校學(xué)生教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

45、我們這些教育并不是因?yàn)樽鳛?em>教育工作者,而是你必須要站在一個(gè)高度,你有一缸水才能教學(xué)生一碗水。

46、江蘇省教育廳作出決定,授予殷雪梅同志“英雄教師”稱號,并號召廣大教育工作者向殷雪梅同志學(xué)習(xí)。

47、她是真實(shí)的、完美的教育工作者和麥田守望者。

48、任何一位負(fù)責(zé)任的教育工作者,如果你卸卻心頭私心雜念,到過非尖子班、非重點(diǎn)班去聽過學(xué)生、家長的怨言,你就會明白自己做了什么。

49、童之磊看好這個(gè)領(lǐng)域的原因在于,這樣的臺可以支持新型的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,讓孩子們通過更多更有趣的交互方法來學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)千年來教育工作者“因材施教”。

50、一幫鐵漢子正用忘我工作的激情、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)進(jìn)取的作風(fēng),帶領(lǐng)彭州教育工作者,協(xié)助援建和建設(shè)方打造著科學(xué)重建的樣板。

51、9月8日,上海首個(gè)面向特殊教育工作者的獎教金項(xiàng)目“阿斯利康特殊教育獎教金”舉行頒獎典禮,周寶妹等11名教師獲得表彰。

52、卑以自牧大道無垠:好人啊,希望多一些教育工作者能關(guān)注孩子的心理健康。

53、據(jù)報(bào)道,收到鮮魚的學(xué)院的教育工作者、職工、幼兒園和托兒所的教養(yǎng)員、保育員、學(xué)員、兒童與家長,都表達(dá)了對金正恩的感謝之情。

54、清大世紀(jì)教研部榮獲“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”獎,清大世紀(jì)常務(wù)副總裁劉駿濤、首席教育研究專家王政分別獲得“優(yōu)秀教育工作者”的殊榮。

55、本報(bào)朔州消息為表彰先進(jìn)推廣典型,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師和教育工作者積極性,日前,魯區(qū)召開教育工作會議,并對周玉琴等20名中小學(xué)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

56、宋允兒的父親是教育工作者,所以特別重視子女的教育。