1) 他們把書本包好寄走了。

2) 你能替我把這封信寄走嗎？

3) 寄走堇色回憶收到的卻是歲月蒼老的諷刺。

4) 我想把這個包裹馬上寄走。

5) 你把我寫的那封信寄走了嗎？

6) 我把一些書和其他東西一起寄走了。

7) 現在就把你想在“今后某一天”寫的信件寫了寄走。

8) 我記得寄走了你的信。

9) 記住幫我把那本書寄走。

10) 我想那一定是有人當印刷品拿錯了寄走了。

11) 人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

12) 人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋。這才是我們的世界。

13) 錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

14) 學習雷鋒日，要把學習落實到具體行動上！比如請我吃頓飯，看場電影，或者自帶工具到我家來打掃衛生。你看著辦吧，反正表揚信我已經寄走了。

15) 走過桃花送走雪花的春，走過荷葉展開青霞的夏，走過樹木寄走枯葉的秋，走過水面凝銀冰的冬，愿你永遠在快樂景色中踱步，讓幸福的腳印注釋人生的旅途！

16) 今天是學習雷鋒日，要把學習落實到具體行動上！比如請我吃頓飯，看場電影，或者自帶工具到我家來打掃衛生。你看著辦吧，反正表揚信我已經寄走了。

17) 將“今后某一天”這類的話語從你的詞滙中刪除，現在就把你想在“今后某一天”寫的信件寫了寄走。

18) 因為上面有的寫著日期，我不能肯定您是否還要用，就把全部寄走了。

19) 將“今后某一天”這類的話語從你的辭匯中刪除，現在就把你想在“今后某一天”寫的信件寫了寄走。

20) 將“今后的某一天”這類的話語從你的詞匯中刪除，現在就把你想在“今后某一天”寫的信件寫了寄走。