（1）走進生機盎然的七月，走進七月滾燙的詩行，傾聽柳蔭深處抑揚頓挫的蟬鳴，挾裹著不安分的飛翔。

（2）牽一抹真誠，在那一枚清淺的仄詩行里，獨自清歡。

（3）我們用鋤頭在大地上留下了無數的詩行...

（4）一抹淺紅，淡淡果實透著香；大雁過境，變幻著錯落的詩行；聽柔柔碎雨作響，多少牽掛滴心上。秋分時節，情漸漸濃，天漸漸涼，多保重自己，祝快樂安康！

（5）我愿把幸福寫進飽滿的詩行，我愿把日子揉進清亮的時光，當我收藏幸福的歲月時，不會留下遺憾給自己。新的一年我要把最好的留給我的朋友，留給我的親人，請接受我這新年的賀禮，愿我。

（6）我想陪你逛商場，買回你逝去的青春；我想陪你寫詩行，寫下你付出的時光；我想陪你看星光，親吻你溫柔的臉龐。三八節到了[詩行造句 ]，永遠愛你！

（7）來自天國的雪花兒，或晃晃悠悠，或飄飄蕩蕩，或如斷線的珍珠般仙女散花，恰似豪放的詩人在這幅巨大的立體的稿子上洋洋灑灑揮寫的詩行。

（8）潔白的柳絮如同嬌柔可愛的精靈，隨風而舞，飄蕩在五月溫暖的天空，裝點著五月激情的詩行，寫下五月婉約的詞章。

（9）青春是最美麗的花朵；青春是跳動的音符；青春是最動人的詩行；青春是一張永不褪色的彩照；青春是遠行者那色彩斑讕的起點；青春是陽光燦爛的日子；青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步；青春是放飛的小鳥。

（10）五月，這個似水的季節，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行，用心聆聽著泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探著鄉間原汁原味的秘密。

（11）也許，有些心事早就互相洞穿了，生命輪回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永遠都不會摒棄的。在這個無眠的午夜，把清淺的思念瘦成一箋美麗的詩行，妝點你早春的明媚。借早春綻放的柳絲，捎去我真心的問候。

（12）微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。微笑是一種氣質。

（13）開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發出無數感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。

（14）青春，是人生最美麗的季節，是生命中最靚麗的時期，是作家們筆下贊美的詩行。青春，也是人生的了望臺，你要看清前方人生路程的情況，認準前進的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。

（15）沒有韻律……詩就零落分散了。韻律把我們送還到前一行，迫使我們憶起它，使形成一個觀念的所有詩行保持在一起。馬雅可夫斯基

（16）歲月的歌，流浪在蒼白的白紙上，寫出一行行的眷戀。憂傷的旋律在繼續蔓延著，這歌中的微笑，是不是旋律太快，讓我聆聽的思緒沒有了方向。讓我無需筆墨，也成芬芳的詩行。

（17）留不住的時光、年齡的遞增賦予你的是成熟；而留得住的只有在這張溫馨的卡片上，涂抹得不標準的詩行，帶去我誠摯的祝福！

（18）沒有一艘船能像一本書，沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像，一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方，這渠道最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，這是何等節儉的車，承載著人的靈魂。

（19）微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。

（20）桂花的芬芳悠悠蕩漾，纏綿的秋韻醉滿心房，婉轉的秋聲耳旁回蕩，絕美的秋光融成詩行，祝福的短信送達身旁，愿你立秋快樂又安康，幸福的生活萬年綿長。

（21）輕靈的云朵飄蕩著快樂的馨香，濕潤的泥土書寫著春天的詩行，溫暖的巢穴積存著未來的希望，我把這獨有的馨香和綿綿的希望融進美麗的詩行，送給春天里的你，愿你開心快樂每一天。

（22）青山挺起信任的脊梁，花兒吐露甜蜜的芬芳，鳥兒揮動理解的翅膀，陽光綻放呵護的光芒，我在這個情人節寫下愛你的詩行，陪你一生直到地老天荒。

（23）春雨貴如油，澆灌萬物生，生機又勃勃，處處好風光，河水奏樂章，心里有詩行，山清水又秀，微笑的太陽，雨水節氣祝你春風得意幸福萬年長。

（24）六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪；六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸；六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們。

（25）三八節到了，你是我心中最美的女皇，我愿時時刻刻為你繁忙，為你煲最愛喝的靚湯，為你寫最愛讀的詩行，為你買最愛穿的衣裳，為你播灑愛情的芬芳。節日快樂！

（26）紛飛的瑞雪難以阻擋騏驥的步伐，火紅的對聯難以書寫回家的熱切，歡喜的詩行難以表達團圓的興奮，簡短的話語仍能傳遞溫暖的祝福。馬年到了，愿你福星照，交好運。

（27）傾聽夏的輕唱，欣賞夏的倩裝，走進夏的心房，感受愛的豪放，寫下愛的詩行，傳遞愛的夢想。思念如夏般激蕩，祝福如夏般軒昂。夏日快樂！

（28）瞬間感動豐盈于心；擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔。花開是我懂你的笑顏；花落是我為你舞動的詩行。畢業了，無論海角天涯，留一路花香便是永恒。

（29）黑夜親吻著思念的小夜曲，悠悠的響起，想你在此時；晨露親吻著牽掛的詩行，在吹皺的心頭跳躍，念你在此時；6.14親吻情人節，祝你節日快樂，用真愛吻你。

（30）夏天是首歌曲，蟬鳴蛙唱是它優美的旋律；夏天是幅山水，荷塘月色是它不變的精髓；夏天是句詩行，高溫酷暑是它永遠的鏗鏘。祝：夏天幸福吉祥！

（31）我用連理枝抒寫愛你的詩行，我請比翼鳥刻畫想你的夢想，我讓海枯石爛添加戀你的愛墻，我邀地老天荒伴你地久天長。情人節，愿我最愛的你--幸福久長！

（32）漂亮的女人是絢麗的花朵，智慧的女人是美妙的詩行。愿你如花，笑靨動人；愿你如詩，雋永迷人。三八婦女節快樂開心！

（33）親一親長城，讓健康固若金湯；親一親花園，讓甜蜜盈滿心房；親一親溪流，讓快樂靜靜流淌；親一親明月，讓情思融成詩行。717親一親，愿你的生活永遠都幸福開心。

（34）假如我是園丁，我要把最美麗的鮮花送給你；假如我是詩人，我要用最美麗的詩行贊美你。我是軍人，我要把和獻給你——祖國母親！

（35）校園的柳蔭下，有你我友情的詩行；教師的書桌上，有你我拼搏的痕跡；畢業在即，握別百般惆悵，數載少年情長，愿你前行的征程背起奮斗的行囊，祝你朝著目標勇敢向前闖！

（36）無私奉獻是軍人的原則，報效祖國是軍人實踐的理想。值此八一到來之際，把最美麗的詩行來贊美他們，僅把最早最真摯的建軍節祝福送給你。

（36）高考升學網-造句大全,上萬詞語的造句供您參考!

（37）周末到，盡情歌唱，讓快樂飛進你的窗；煩惱釋放，讓歲月的詩句寫滿幸福的詩行；祝福送上，讓溫暖流淌在你的心房！

（38）雙句包括兩個相連的詩行的一種詩的單位，通常壓韻并具有同樣的格律，經常組成一個完整的意思和句法單位。

（39）滿堂花醉，不及芙蕖盛放。墨染詩行，皆為麗影搖香。情意綿長，用思念去丈量。誰人歸槳，終抵你的海洋。章珈琪

（40）那男孩放學后被老師留了下來抄寫詩行.

（41）如果我寫下的東西有價值，不是我具有價值：價值就在那里，在我的詩行里。這一切完全不取決于我的意愿。費爾南多·佩索阿

（42）亡友的這些粗鄙可憐的詩行。

（43）風知道花的心事，落花卻不解風情，一場花開，美好了多少憧憬，一次花落，憂傷了幾箋詩行，執一抹幽靜，聽一季花語，誰為誰，碎了相思，蒼老了容顏？陌然

（44）在我隨意地把幾個詞填成一行時，我發現它們變成了“帕亞爾”詩行。我覺得作詩的夢幻破滅了。

（45）并不在于荒原，明天就能成為綠洲，并不在于心聲，明天就能成為詩行，并不在于憧憬，明天就能燦若霞光，只要有一顆水晶一樣的心，和永不泯滅的向往，有誰能夠證明，我們只能是星星，永遠長不成太陽。汪國真

（46）屐齒輕踩著燭焰搖晃，所有喧囂沉默都描在畫上。從驚蟄一路走到霜降，淚水凝成詩行。銀臨

（47）這本書最早是版印刷的，我自己在IBM電動打字機上一頁頁打出來的，所以右邊距沒有對齊，但是多數詩行都頂格了。

（48）各行基本由仄仄音步所組成，第一行結尾經常附加一個非重讀音節，英語韻文，罕見這種詩行。

（49）三十年在一起，比愛情更清澈。我熟悉你的每一道紋理，你了解我的詩行。茨維塔耶娃

（50）人們又是多么的渴望能找到一個可以徹夜交心的人，像散佚的詩篇，矢志尋覓與自己押韻的詩行。七堇年

（51）從驚蟄一路走到霜降，淚水凝成詩行。慕清明

（52）山必古，水必疏，草木華滋，好鳥時鳴，四時之景，無不可愛……古時造園，一亭一榭，幾曲回廊，皆據實際需要出發，不多筑，不虛構，如作詩行文，無廢詞贅句。學問之道，息息相通。陳從周

（53）螢火蟲愿將夏夜遺忘，如果終究要揮別這段時光，裙袂不經意沾了荷香，從此墜入塵網，屐齒輕踩著燭焰搖晃，所有喧囂沉默都描在畫上，從驚蟄一路走到霜降，淚水凝成詩行。慕清明

（54）“健”則指“穩健、明暢”，主要表現在詩行與詩句的一致、結構與語義的協調以及詞語的樸實、曉暢。

（55）城門之下白馬少年唱過的詩行，夢里到過的遠方，星光里面一盞河燈點燃的愿望。Finale

（56）在其他形成比較晚的版本中，出現了七個或八個音節組成的雙音步詩行，這與阿肯對唱逐漸運用樂器伴奏有關。

（57）這首詩寫的就是現實空間發生的事,而且,前邊大部分詩行,現實空間寫得很足,各種語象順序交織。

（58）早春時節,它們紛紛在湖畔的金絲柳、火炬樹、香花槐、紫穗槐的梢上比翼齊飛,變成了美麗的詩行。

（59）詩行雋永,下筆千言,自己情濃,意真字句。

（60）無論哪一樂章的詩行,都十分講究音組的規范,即多數為二言以上的結構,為的是使讀者讀來明快流暢,有如船行在浪濤起伏的感情江河中。

（61）這條內卡河北岸的散步道,林間大樹密布,滿目森林氣象,沿途有雅士刻在石頭上的詩行文句,除了適合沉思、觀景,也是條“情人之路”。