(1) 不過,觀今宜鑒古,還是至理名言。

(2) “昔時賢文,誨汝諄諄,集韻增廣,多見多聞;觀今宜鑒古,無古不成今。

(3) 因為老人不講古,新人心無譜,“觀今宜鑒古,無古不成今”。

(4) 典故觀今宜鑒古,警言行道莫偏旁。

(5) 雖然沒見過古人,但是觀今宜鑒古。

(6) 觀今宜鑒古,多讀些史書,能開闊我們視野。

(7) 觀今宜鑒古,鑒古也是為了觀今,我們對史料進行爬梳的最終目的,就是要深入揭示其現代意義。

(8) “觀今宜鑒古,無古不成今”,批判地繼承和借鑒蒙學讀物中科學、合理的成分,對今天的兒童教育大有裨益。

(9) “觀今宜鑒古,無古不成今”,批判地繼承和借鑒蒙學讀物中有益的、科學的部分,對于今天的兒童教育,是大有裨益的。

(10) 彎海洋大學大四學生革家象說,走地道時,讓他想起“觀今宜鑒古,無古不成今”這句話。