1、柯爾律治才能和天才的差別就如同泥瓦和雕塑家的差別。英格索爾

2、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。

3、她的手不像雕塑家的精巧細(xì)致，不像建筑師的精雕細(xì)刻，不像繪畫家的超凡脫俗，但是這雙手卻給了我溫暖。

4、建筑師必定是偉大的雕塑家和畫家，如果他不是雕塑家和畫家，他只能算個(gè)建造者。

5、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動(dòng)得象一個(gè)組織得很好的交響樂隊(duì)一樣，那么，教育的利劍和長(zhǎng)矛往往為之交鋒和折斷的許多問題就會(huì)非常容易地得到解決。

6、命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家，它舉起人生的斧，鑿在我們身上敲敲打打。她偏愛那些經(jīng)過她精雕細(xì)刻的人。

7、這位雕塑家工作時(shí)真的是運(yùn)斤成風(fēng),不到一個(gè)月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。

8、時(shí)間是雕塑家的刀，會(huì)把我們刻老了；人生是畫家的筆，會(huì)把我們的激情褪色了；生活是一口酒缸，釀出的卻是情誼的陳香。祝你事事稱心，一切大好！

9、好裁縫跟雕塑家、畫家和音樂家一樣，夢(mèng)想著能在世人靈魂中引起反響的作品。

10、1501年,一位年輕的雕塑家受讬去雕鑿它.

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11、她的臉色不偏不倚,像神龕里雕塑家留下的塑像.

12、數(shù)碼雕塑顧名思義，就是雕塑家用數(shù)碼技術(shù)創(chuàng)作和制作雕塑。

13、第一位獲得俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院博士學(xué)位的中國(guó)雕塑家,列賓美術(shù)學(xué)院雕塑系教師,俄羅斯美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員.

14、每天都有退役的校車被送進(jìn)了廢品站，雕塑家克里斯托弗芬內(nèi)爾對(duì)這些大巴進(jìn)行了改造，讓它們重獲生機(jī)。

15、從那時(shí)起，他就開始成為一個(gè)畫家，版畫家和雕塑家。

16、大概是說，雕塑家會(huì)一鑿一鑿把毛石變成雕像。

17、看著泥團(tuán)在雕塑家手下成了栩栩如生的形象真令人驚嘆.

18、雕塑家那顆器宇軒昂的頭顱，此時(shí)雖然多了些僵直、冰冷，似乎比生時(shí)添了幾分高貴。

19、作為一名大件金屬物品雕塑家兼電焊工，我總是會(huì)被要求去參加揭幕式，特別是當(dāng)一家大公司成為贊助人或主顧的時(shí)候。

20、這座名為“擎天一柱”的雕塑是著名雕塑家潘鶴充滿激情的作品,足足耗了3年心血。

21、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

22、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。

23、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

24、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！

26、你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。

27、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂！

28、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃。

29、巴赫的遺骨于1894年被掘出，今日新開傳奇私服。1908年，雕塑家們首次利用這些遺骨塑造出了巴赫的半身雕像。

30、十五世紀(jì)八十年代，萊奧納多搬到米蘭，開始為斯福扎工作，身兼工程師、雕塑家和畫家數(shù)職。

31、她完美無缺的相貌和身材,像是經(jīng)過一位高深造詣的雕塑家精雕細(xì)刻而塑成的工藝品,任憑所有的鑒賞者苛刻地挑剔,也毫無瑕疵。

32、看到那些千奇百怪的石壁,他們都目睜口呆,不停地贊嘆著大自然的鬼斧神工,或者是那位藝術(shù)高超的雕塑家的精美杰作。

33、雕塑家先要用泥塑比對(duì)“小女孩”受損的手,做新手和畫板,再用石膏翻制,之后做成蠟?zāi)?再用石英沙制模,最后澆鑄青銅。

34、捐款集中后,劉小沁和郭英請(qǐng)中央美院著名雕塑家孫家缽先生為卞校長(zhǎng)制作雕像。

35、老舍之子舒乙先生認(rèn)為,目前國(guó)內(nèi)制作老舍像的雕塑家里,孫家缽的作品最好,“很有味道”。