（1）授人以魚，不若授人以漁。

（2）授人以魚，不如授人以漁。

（3）學習雷鋒好榜樣，贈人鮮花手余香。授人以漁濟貧困，樂善好施美名揚。雪中送炭暖人腸，懸壺濟世解憂傷。春暖花開應芬芳，助人為樂好時光。學雷鋒日，從點滴做起(造句 網)，讓我們的世界變得更。

（4）中國的教育工作者都知道這個古諺：“授人以魚不如授人以漁。”。

（5）麥金泰爾說：“在很多情況下，授人以魚比授人以漁更快捷。”。

（6）初中歷史教學方法的精妙之處在于授人以漁。

（7）正如諺語所說：“授人以魚不如授人以漁”。

（8）讓學生正確理解“授人以魚不如授人以漁”這一諺語，并引導學生形成正確的價值觀。

（9）中國不僅授人以魚，而且授人以漁，為促進加納經濟社會發展發揮了積極作用。

（10）我們本著“授人以魚不如授人以漁”的原則，與非洲開展農業領域的合作，積極發揮在農業技術方面的優勢。

（11）在教學中運用多媒體課件可以潛移默化地授人以漁，其重要性不言而渝。

（12）授人以魚容易，授人以漁要難得多。

（13）受人魚不如授人以漁,在他們不斷的勸道與游說下,短短一月內,竟有三成的族人收到感召,自愿隨二人前往別處,重新開始寒耕暑耘的簡單生活。

（14）他是喜達屋領導性的培訓師之一并且相信一個理念，“授人以魚不如授人以漁”。

（15）我有一張做演示的幻燈片，使用了一句中國諺語：授人以魚不如授人以漁。

（16）可是,愛之適足以害之,保護TA的心情可以理解,但什么都想替TA做、什么風雨都想替TA擋開,這真的還是愛TA嗎?古語有云,授人以魚不如授人以漁。