一、它可以輕松、合理的解決了高校的排課問題。

二、排課管理系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一個典型用例。

三、在各院校的教務(wù)管理中，排課系統(tǒng)是非常重要的。

四、隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校教務(wù)管理對計(jì)算機(jī)排課的要求非常迫切，但目前尚未有普遍適用并反映良好的計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該系統(tǒng)能獲得較好的排課效果，具有一定的合理性和實(shí)用性。

六、使用排課系統(tǒng)把課表排好以后,把課表導(dǎo)出到Excel電子表格文件.

七、系統(tǒng)采用“并行回溯”算法，以班級為中心進(jìn)行排課，具有排課準(zhǔn)確率高、效果好的特點(diǎn)。

八、運(yùn)行情況表明，此方案達(dá)到了對計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)排課的科學(xué)安排。

九、為排課系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng)提供基本的數(shù)據(jù)流等。

十、為了容納激增的學(xué)生，其它高校則在夜間額外排課，擴(kuò)容課堂人數(shù)。

十一、本文是在參考各種市場上流行的排課軟件的基礎(chǔ)上嘗試性地提出了一種大學(xué)排課算法，并開發(fā)而成小型自動排課系統(tǒng)。

十二、臨床醫(yī)學(xué)院排課系統(tǒng)的建立，旨在提高工作效率，有效地保證和提高臨床教學(xué)質(zhì)量。

十三、排課問題是涉及班級、教師、教室等因素的決策優(yōu)化問題，也是組合規(guī)劃中的典型問題。

十四、它對舊的排課方式方法是一種革命性的沖擊。

十五、將排課表問題的求解轉(zhuǎn)化為矩陣運(yùn)算，闡述了矩陣運(yùn)算的相關(guān)算法。

十六、算法中單個排課任務(wù)的局部最優(yōu)解具有全局最優(yōu)性.

十七、作為一個時間表問題，排課是高校教學(xué)管理中的很重要的一個部分。

十八、它也是排課信息模塊的一個重要支撐模塊。

十九、也有校長預(yù)測,由于多樣排課,今后高三學(xué)生的課表上也許將出現(xiàn)“自由時間”,學(xué)生可以選擇去圖書館自或是到操場上運(yùn)動。(高考升學(xué)網(wǎng))

二十、如果課表上顯示一間教室沒有安排課,那么在距離下課前5分鐘,門口就會擠滿黑壓壓的人,他們是來占座的。

二十一、該系統(tǒng)主要利用了ASP強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上排課的方便性。

二十二、他們沒有大刀闊斧的擯棄孔子的精英論,還缺乏在農(nóng)忙時節(jié)合理安排課程的能力.

二十三、作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，我們根據(jù)高校課程表的制作特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了計(jì)算機(jī)高校排課系統(tǒng)，解決人工排課的繁重任務(wù)。