今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于洛陽職業技術學院在山西錄取分數線的問題，包含洛陽職業技術學院在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將洛陽職業技術學院在山西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、洛陽職業技術學院在山西錄取分數線是多少

洛陽職業技術學院在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為130分至215分，錄取位次在103081 至30769排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考洛陽職業技術學院。

1、洛陽職業技術學院在山西2022年理科最低錄取分數線是308分，最低錄取排名位次在63932名;

2、洛陽職業技術學院在山西2021年理科最低錄取分數線是242分，最低錄取排名位次在67899名;

3、洛陽職業技術學院在山西2020年理科最低錄取分數線是225分，最低錄取排名位次在91089名;

4、洛陽職業技術學院在山西2019年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在103081名;

5、洛陽職業技術學院在山西2018年理科最低錄取分數線是150分，最低錄取排名位次在85496名;

二、洛陽職業技術學院在山西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、洛陽職業技術學院在山西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	山西	理科	308	63932	17	�？�
2022	山西	文科	351	30769	18	�？�

2、洛陽職業技術學院在山西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	山西	理科	242	67899	14	�？�
2021	山西	文科	289	44067	21	�？�

3、洛陽職業技術學院在山西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	山西	理科	225	91089	18	�？�
2020	山西	文科	263	65293	22	�？�

4、洛陽職業技術學院在山西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	山西	理科	130	103081	20	�？�
2019	山西	文科	223	80954	20	�？�

5、洛陽職業技術學院在山西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	山西	理科	150	85496	30	專科
2018	山西	文科	215	52662	20	專科

江西電力職業技術學院和洛陽職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

洛陽職業技術學院在陜西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三門峽職業技術學院和洛陽職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

赤峰工業職業技術學院和洛陽職業技術學院哪個好 2023分數線排名對比

洛陽職業技術學院怎么樣,評價好不好

2024年洛陽職業技術學院王牌專業排名一覽表

洛陽職業技術學院的文物考古技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

洛陽職業技術學院在廣西高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

洛陽職業技術學院青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

洛陽職業技術學院在甘肅高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

2023洛陽職業技術學院招生專業名單一覽表(最新)

洛陽職業技術學院在河北錄取分數線是多少？2023最低位次排名

三、洛陽職業技術學院學校師資介紹和最新簡介

洛陽職業技術學院位于千年古都、牡丹花城、絲路起點洛陽，是洛陽市政府舉辦和管理的一所公辦全日制普通高等職業院校。學院東望夏都遺址，西覽龍門石窟，南依萬安山麓，北臨伊洛河畔，主校區位于洛陽市伊濱區科技大道6號，另有高新、西工、瀍河等校區，總占地面積2800畝。發展歷史悠久，文化積淀深厚。前身可追溯至1945年成立的“豫西公學”（洛陽市財經學校前身）、1959年成立的洛陽市工人技術學校(后更名為洛陽高級技工學校)、1972年成立的洛陽市衛生學校、1974年成立的洛陽地區文藝訓練班（后更名為洛陽文化藝術學校）、1980年3月成立的洛陽市職工科學技術學院、1986年成立的洛陽市財會中等專業學校。砥礪奮進七十余載，學院目前是河南省優質高等職業院校、河南省職業教育院校、河南省衛生教育工作先進單位、河南省文明校園、河南省“五四紅旗團委”，河南省中小學社會實踐教育基地，國家職業技能鑒定機構，國家自然科學基金依托單位，2020年8月被確定為河南省首批高水職業院校和高水專業群建設單位。辦學理念先進，注重知行合一。始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，秉持“學以致用 行以致遠”校訓，堅持“立足。