今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于西京學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含西京學(xué)院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將西京學(xué)院在江西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、西京學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少

西京學(xué)院在江西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為445分至509分，錄取位次在122472 至32494排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考西京學(xué)院。

1、西京學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是445分，最低錄取排名位次在122472名;

2、西京學(xué)院在江西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是452分，最低錄取排名位次在106944名;

3、西京學(xué)院在江西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是477分，最低錄取排名位次在91066名;

4、西京學(xué)院在江西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是451分，最低錄取排名位次在98576名;

5、西京學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是489分，最低錄取排名位次在40031名;

二、西京學(xué)院在江西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、西京學(xué)院在江西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	445	122472	39	本二
2022	江西	文科	489	40031	24	本二

2、西京學(xué)院在江西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	452	106944	29	本二
2021	江西	文科	511	38741	20	本二

3、西京學(xué)院在江西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	477	91066	3	本二
2020	江西	文科	503	32494	2	本二

4、西京學(xué)院在江西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	451	98576	3	本二
2019	江西	文科	509	34986	2	本二

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三、西京學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

西京學(xué)院坐落于古城西安，是省屬普通民辦本科高校、陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1994年，2005年獲批為普通本科高校，2009年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2010年作為全國第一所民辦高校通過教育部本科合格評估，2011年成為全國首批獲得碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格的5所民辦高校之一，2017年通過了教育部本科教學(xué)審核評估。建校20多年來，學(xué)校始終秉承“誠、健、博、能”的校訓(xùn)，以創(chuàng)辦“有使命，有遠(yuǎn)見，有智慧”的高水大學(xué)為己任，形成了“無私奉獻(xiàn)、報國為民、挑戰(zhàn)極限、追求卓越”的西京精神。學(xué)校立足為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)，堅(jiān)持發(fā)展，確立了以“三大專業(yè)群”建設(shè)為主的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，即以智能制造為牽引的工科專業(yè)群，以審計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)為引領(lǐng)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)群，以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為軸心的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)。學(xué)�，F(xiàn)有5個專業(yè)碩士點(diǎn)，38個本科專業(yè)，多次被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“陜西省文明校園”“安校園”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校以培養(yǎng)人格健全、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，能從事本專業(yè)實(shí)際工作，解決一定復(fù)雜問題的一線工程師或行業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，明確了“匠心精神+藝術(shù)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，狠抓教學(xué)管理。