今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于太原科技大學在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含太原科技大學在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將太原科技大學在湖北五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、太原科技大學在湖北錄取分數(shù)線是多少

太原科技大學在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為493分至546分，錄取位次在66552 至15365排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考太原科技大學。

1、太原科技大學在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是511分，最低錄取排名位次在18346名;

2、太原科技大學在湖北2021年歷史最低錄取分數(shù)線是541分，最低錄取排名位次在19528名;

3、太原科技大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在66552名;

4、太原科技大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是498分，最低錄取排名位次在64483名;

5、太原科技大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是505分，最低錄取排名位次在59548名;

二、太原科技大學在湖北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、太原科技大學在湖北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖北	歷史+不限	歷史	511	18346	8	本科
2022	湖北	物理+化學	物理	495	66552	4	本科
2022	湖北	物理+化和生	物理	498	64483	2	本科
2022	湖北	物理+不限	物理	505	59548	46	本科

2、太原科技大學在湖北2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖北	歷史+不限	歷史	541	19528	8	本科
2021	湖北	物理+化和生	物理	503	66072	2	本科
2021	湖北	物理+化學	物理	511	61826	4	本科
2021	湖北	物理+不限	物理	518	58097	46	本科

3、太原科技大學在湖北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	511	60491	52	本二
2020	湖北	-	文科	515	16769	8	本二

4、太原科技大學在湖北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	493	60081	54	本二
2019	湖北	-	文科	527	16189	6	本二

5、太原科技大學在湖北2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	497	59205	56	本二
2018	湖北	-	文科	546	15365	4	本二

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三、太原科技大學學校師資介紹和最新簡介

太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學鮮明的多科性大學，也是我國重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學校是教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校（2016年）。1952年，學校前身山西省機械制造工業(yè)學校創(chuàng)建，代中國機械工業(yè)奠基人、中國內(nèi)燃機研制先驅(qū)支秉淵先生出任校長。1953年學校劃歸中央第一機械工業(yè)部。1955年長春汽校、漢口機器制造學校鍛沖專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機械學院。1965年大連工學院、沈陽機電學院起重輸送機械專業(yè)并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學。學校秉承“負重奮進，篤行求實”的精神，經(jīng)過六十余年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學科鮮明，理學、工學、哲學、法學、文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、教育學等九大學科門類相互支撐，學士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學研究型大學。學校現(xiàn)有本科專業(yè)64個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級專業(yè)建設(shè)點5個，省級專業(yè)7個，省級優(yōu)勢專業(yè)6個，省級。