今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于興義民族師范學院在貴州錄取分數線的問題，包含興義民族師范學院在貴州錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將興義民族師范學院在貴州五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、興義民族師范學院在貴州錄取分數線是多少

興義民族師范學院在貴州的歷年錄取分數從低到高的區間為332分至453分，錄取位次在163162 至23263排名區間,貴州的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考興義民族師范學院。

1、興義民族師范學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是403分，最低錄取排名位次在88859名;

2、興義民族師范學院(民族班)在貴州2022年理科最低錄取分數線是409分，最低錄取排名位次在83173名;

3、興義民族師范學院在貴州2021年理科最低錄取分數線是403分，最低錄取排名位次在92238名;

4、興義民族師范學院(民族班)在貴州2021年理科最低錄取分數線是405分，最低錄取排名位次在90342名;

5、興義民族師范學院在貴州2020年理科最低錄取分數線是421分，最低錄取排名位次在91881名;

二、興義民族師范學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、興義民族師范學院在貴州2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	貴州	理科	403	88859	855	本二
2022	貴州	理科	409	83173	30	本二
2022	貴州	文科	508	23554	30	本二
2022	貴州	文科	509	23263	282	本二

2、興義民族師范學院在貴州2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	貴州	理科	403	92238	901	本二
2021	貴州	理科	405	90342	30	本二
2021	貴州	文科	510	26215	475	本二
2021	貴州	文科	511	25726	30	本二

3、興義民族師范學院在貴州2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	貴州	理科	421	91881	903	本二
2020	貴州	理科	423	89356	30	本二
2020	貴州	文科	498	26689	394	本二
2020	貴州	文科	499	25797	25	本二

4、興義民族師范學院在貴州2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	貴州	理科	406	92361	30	本二
2019	貴州	理科	407	91699	810	本二
2019	貴州	理科	332	163162	110	�？�
2019	貴州	文科	489	27390	30	本二
2019	貴州	文科	491	26406	360	本二
2019	貴州	文科	427	65619	112	�？�

5、興義民族師范學院在貴州2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	貴州	理科	412	94090	819	本二
2018	貴州	理科	412	94235	30	本二
2018	貴州	理科	345	155064	222	�？�
2018	貴州	文科	514	29349	30	本二
2018	貴州	文科	515	28564	332	本二
2018	貴州	文科	453	62946	122	專科

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三、興義民族師范學院學校師資介紹和最新簡介

興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現代師范教育的歷史。1975年名為興義地區“五·七”師范大學，1978年改稱興義師范�？茖W校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等專科學校。2001年開始與貴州師范大學聯合辦學培養本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等�？茖W校，擴大了辦學規模。2009年3月，學校經教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，并經貴州省學位委員會批準，新增為“十三五”碩士學位立項建設單位,2017年,列為貴州省第二批應用型發展轉型試點高校，2019年，與寧波大學、貴州師范大學聯合培養研究生并招生。兩百年來，學校持續辦學、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學、尚美、求實、創新”的校訓，將人才培養與地方經濟社會發展緊密結合，不斷提高辦學水和辦學層次，為國家培養各級各類人才4萬人，為黔。