今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于海南外國語職業學院在甘肅錄取分數線的問題，包含海南外國語職業學院在甘肅錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將海南外國語職業學院在甘肅五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、海南外國語職業學院在甘肅錄取分數線是多少

海南外國語職業學院在甘肅的歷年錄取分數從低到高的區間為160分至338分，錄取位次在112687 至51933排名區間,甘肅的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考海南外國語職業學院。

1、海南外國語職業學院在甘肅2022年理科最低錄取分數線是160分，最低錄取排名位次在112687名;

2、海南外國語職業學院在甘肅2021年理科最低錄取分數線是160分，最低錄取排名位次在112216名;

3、海南外國語職業學院在甘肅2020年理科最低錄取分數線是308分，最低錄取排名位次在108638名;

4、海南外國語職業學院在甘肅2019年理科最低錄取分數線是367分，最低錄取排名位次在94634名;

5、海南外國語職業學院在甘肅2018年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、海南外國語職業學院在甘肅2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、海南外國語職業學院在甘肅2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	甘肅	理科	160	112687	4	�？�
2022	甘肅	文科	325	58449	8	�？�

2、海南外國語職業學院在甘肅2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	甘肅	理科	160	112216	4	專科
2021	甘肅	文科	342	53434	8	�？�

3、海南外國語職業學院在甘肅2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	甘肅	理科	308	108638	6	�？�
2020	甘肅	文科	376	54258	6	專科

4、海南外國語職業學院在甘肅2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	甘肅	理科	367	94634	6	�？�
2019	甘肅	文科	235	81169	6	�？�

5、海南外國語職業學院在甘肅2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	甘肅	理科	-	-	3	�？�
2018	甘肅	文科	338	51933	9	�？�

海南外國語職業學院是985還是211大學?是985211嗎

海南外國語職業學院的應用韓語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南外國語職業學院新疆錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

鶴壁職業技術學院和海南外國語職業學院哪個好 2024分數線排名對比

海南外國語職業學院在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

海南外國語職業學院福建錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

海南外國語職業學院在吉林預估錄取分數線2024年多少分

海南外國語職業學院在四川預估錄取分數線2024年多少分

海南外國語職業學院的旅游英語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南外國語職業學院在山西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

海南外國語職業學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

海南外國語職業學院在湖南預估錄取分數線2024年多少分

三、海南外國語職業學院學校師資介紹和最新簡介

海南外國語職業學院坐落于中國首個濱海衛星發射基地——文昌市，創建于1947年，是經海南省政府批準教育部備案的公辦全日制外語類高等職業院校，也是海南省外語語種最多、外語專業最齊的高校。2012年成為全省第二所省市共建高校，2018年成為海南省教育廳批準建設的省級優質高職院校。??學院規劃用地650余畝，教學條件優越。擁有50多個校內實訓室，在全國各地建有30多個校外實實訓基地，設有國家職業教育研究院海南分院、海南省社會科學普及示范基地—東盟語言與文化普及示范基地、國家開放大學（海南）文昌分校、海南省英語日語應用研究會、海南省應用外語研究基地等機構。??學院現有英語、日語、韓語、俄語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、泰語、印尼語、越南語、阿拉伯語、緬甸語、柬埔寨語、馬來語、老撾語、克羅地亞語、羅馬尼亞語及保加利亞語等20個外語語種，涵蓋外語、國際商貿、國際旅游、教育、藝術等共30多個專業。各語種專業按“外語+職業”的模式培養，形成了以外語專業為主體、商貿與旅游服務專業為兩翼、人文藝術專業為補充的“一體兩翼一提升”的專業人才培養格局和各語種專業直接對接國際升學的外語辦。