一、山西大同大學在陜西專業招生計劃(人數+代碼)

1、山西大同大學在陜西的數學與應用數學（(師范類)）招生人數為10人;

2、山西大同大學在陜西的電子信息科學與技術專業招生人數為10人;

3、山西大同大學在陜西的新能源材料與器件專業招生人數為10人;

4、山西大同大學在陜西的應用化學專業招生人數為10人;

5、山西大同大學在陜西的生物科學（(師范類)）招生人數為10人;

6、山西大同大學在陜西的漢語言文學（(師范類)）招生人數為20人;

二、山西大同大學在在陜西高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022山西大同大學在陜西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)）	陜西	2022 / 本二	36	10	-	理科
電子信息科學與技術	陜西	2022 / 本二	40	10	-	理科
新能源材料與器件	陜西	2022 / 本二	42	10	-	理科
應用化學	陜西	2022 / 本二	44	10	-	理科
生物工程	陜西	2022 / 本二	48	7	-	理科
生物科學 （(師范類)）	陜西	2022 / 本二	49	10	-	理科
漢語言文學 （(師范類)）	陜西	2022 / 本二	14	20	-	文科

2、2021山西大同大學在陜西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數字媒體技術	陜西	2021 / 本二	04	10	-	理科
數學與應用數學 （(師范類)）	陜西	2021 / 本二	36	12	-	理科
應用化學	陜西	2021 / 本二	44	10	-	理科
生物科學 （(師范類)）	陜西	2021 / 本二	49	10	-	理科
自動化	陜西	2021 / 本二	58	10	-	理科
法學	陜西	2021 / 本二	01	10	-	文科
政治教育 （(師范類)）	陜西	2021 / 本二	02	5	-	文科
漢語言文學 （(師范類)）	陜西	2021 / 本二	14	10	-	文科

3、2020山西大同大學在陜西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數學與應用數學 （(師范類)(教學地點山西省大同市城區興云街御東校區)）	陜西	2020 / 本二	36	5	-	理科
應用化學 （(山西省大同市城區興云街御東校區)）	陜西	2020 / 本二	44	10	-	理科
采礦工程 （(只招男生)(教學地點山西省大同市云岡區同泉路新旺校區)）	陜西	2020 / 本二	51	10	-	理科
機械設計制造及其自動化 （(山西省大同市云岡區同泉路新旺校區)）	陜西	2020 / 本二	55	5	-	理科
漢語言文學 （(師范類)(教學地點山西省大同市城區興云街御東校區)）	陜西	2020 / 本二	14	5	-	文科
中醫學 （(五年)(教學地點山西省大同市城區興云街御東校區)）	陜西	2020 / 本二	65	10	-	文科

青島科技大學和山西大同大學哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學和河北科技師范學院哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學和吉林警察學院哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學和遼東學院哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學在湖北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

山西大同大學的材料成型及控制工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山西大同大學和長沙理工大學城南學院哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學在青海高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

皖南醫學院和山西大同大學哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學在重慶錄取分數線是多少？2024最低位次排名

山西大同大學和韓山師范學院哪個好 2024分數線排名對比

山西大同大學在海南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、山西大同大學的最新學校簡介

山西大同大學坐落于“中國歷史文化名城”大同美麗的文瀛湖畔，辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。2002年經教育部批準，由雁北師范學院、大同醫學專科學校、大同職業技術學院和山西工業職業技術學院等四校合并籌建，2006年3月正式成立，7月1日掛牌。現為碩士學位授予單位、全國應用技術大學聯盟、全國第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、山西省本科高校向應用型轉變試點高校、山西省首批高水應用型本科高高校。　　學校由御東校區和新旺校區構成，校園總占地面積2121.3畝，建筑面積94.09萬方米，教學科研儀器設備總值4.17億元，館藏紙質圖書281.14萬冊、電子圖書130萬冊、電子期刊100.6萬冊。全日制本科在校生31976人，碩士研究生249人，繼續教育學生9747人。教職員工2677人（其中附屬醫院501），其中專任教師1597人，具有高級職稱的教師782人，博士教師301人。設有2