一、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

1、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)招生人數為3人;

2、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的大數據與會計專業(yè)招生人數為4人;

3、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)招生人數為3人;

4、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的動物醫(yī)學專業(yè)招生人數為8人;

5、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的大數據與會計專業(yè)招生人數為2人;

二、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在在遼寧高考專業(yè)招生計劃和人數代碼

1、2022黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
嬰幼兒托育服務與管理	遼寧	2022 / 專科	1L	3	物理+不限	物理
大數據與會計	遼寧	2022 / 專科	2G	4	物理+不限	物理
嬰幼兒托育服務與管理	遼寧	2022 / 專科	1L	3	歷史+不限	歷史
動物醫(yī)學	遼寧	2022 / 專科	20	8	歷史+不限	歷史
大數據與會計	遼寧	2022 / 專科	2G	2	歷史+不限	歷史

2、2021黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
計算機應用技術	遼寧	2021 / 專科	1S	6	歷史+不限	歷史
嬰幼兒托育服務與管理	遼寧	2021 / 專科	26	7	歷史+不限	歷史
動物醫(yī)學	遼寧	2021 / 專科	2S	7	歷史+不限	歷史

3、2020黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在遼寧的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	遼寧	2020 / 專科	1Q	3	-	文科
動物醫(yī)學 （(語種不限)）	遼寧	2020 / 專科	23	3	-	文科
會計 （(語種不限)）	遼寧	2020 / 專科	2Q	2	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	遼寧	2020 / 專科	1Q	4	-	理科
動物醫(yī)學 （(語種不限)）	遼寧	2020 / 專科	23	4	-	理科
會計 （(語種不限)）	遼寧	2020 / 專科	2Q	4	-	理科

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在四川預估錄取分數線2024年多少分

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南預估錄取分數線2024年多少分

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的藥品生產技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在廣西高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的模具設計與制造專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在四川高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院山東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院2024高考最低錄取分數線

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的軟件技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院在寧夏預估錄取分數線2024年多少分

三、黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院的最新學校簡介

黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院是教育部批準設置的全日制普通高等職業(yè)院校，位于牡丹江市西安區(qū)溫春鎮(zhèn)。學校始建于1958年，前身是東北農學院牡丹江分院，本科建制。1962年轉設為中專，2002年升格為專科院校，2019年8月由隸屬于省農業(yè)農村廳轉隸省教育廳。學院占地126.5萬方米，建筑面積24.5萬方米，固定資產4.03億元，校內生產性實訓基地45個、實訓室149個，教學儀器設備總值1.33億元，圖書館藏書71.5萬冊。47個高職專業(yè)面向23個省招生，全日制普通專科在校學生7885人，擴招學生4316人。學院始終堅持“立足鄉(xiāng)村辦學、傾心于農業(yè)職業(yè)教育、零距離服務‘三農’”的辦學宗旨，與周邊農業(yè)市（縣）建立了緊密的產學研合作關系，逐步積淀形成了“學校在農村、課堂在田間、教研在基地、成果進農家”的辦學。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部人才培養(yǎng)水產評估；2008年被教育部、財政部確立為國家示范性