一、武漢科技職業(yè)學院在江西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢科技職業(yè)學院在江西的鐵道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為7人;

2、武漢科技職業(yè)學院在江西的城市軌道車輛應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為7人;

3、武漢科技職業(yè)學院在江西的計算機應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、武漢科技職業(yè)學院在江西的鐵道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為12人;

5、武漢科技職業(yè)學院在江西的城市軌道車輛應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為12人;

6、武漢科技職業(yè)學院在江西的計算機應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為7人;

二、武漢科技職業(yè)學院在在江西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢科技職業(yè)學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
鐵道交通運營管理	江西	2022 / 專科	01	7	-	理科
城市軌道車輛應用技術(shù)	江西	2022 / 專科	03	7	-	理科
計算機應用技術(shù)	江西	2022 / 專科	08	5	-	理科
鐵道交通運營管理	江西	2022 / 專科	01	12	-	文科
城市軌道車輛應用技術(shù)	江西	2022 / 專科	03	12	-	文科
計算機應用技術(shù)	江西	2022 / 專科	08	7	-	文科

2、2021武漢科技職業(yè)學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
城市軌道車輛應用技術(shù)	江西	2021 / 專科	04	5	-	文科
無人機應用技術(shù)	江西	2021 / 專科	09	5	-	文科
計算機應用技術(shù)	江西	2021 / 專科	10	5	-	文科
鐵道交通運營管理	江西	2021 / 專科	28	5	-	文科
電子商務	江西	2021 / 專科	62	5	-	文科
鐵道交通運營管理	江西	2021 / 專科	08	5	-	理科
城市軌道車輛應用技術(shù)	江西	2021 / 專科	24	5	-	理科
無人機應用技術(shù)	江西	2021 / 專科	29	5	-	理科
計算機應用技術(shù)	江西	2021 / 專科	30	5	-	理科
電子商務	江西	2021 / 專科	62	5	-	理科

3、2020武漢科技職業(yè)學院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
鐵道機車 （(電力機車司機(高鐵、動車))）	江西	2020 / 專科	01	7	-	文科
城市軌道交通車輛技術(shù) （(地鐵司機)）	江西	2020 / 專科	04	7	-	文科
無人機應用技術(shù)	江西	2020 / 專科	07	2	-	文科
計算機應用技術(shù)	江西	2020 / 專科	09	2	-	文科
電子商務	江西	2020 / 專科	15	2	-	文科
鐵道機車 （(電力機車司機(高鐵、動車))）	江西	2020 / 專科	01	11	-	理科
城市軌道交通車輛技術(shù) （(地鐵司機)）	江西	2020 / 專科	04	10	-	理科
無人機應用技術(shù)	江西	2020 / 專科	07	3	-	理科
計算機應用技術(shù)	江西	2020 / 專科	09	3	-	理科
電子商務	江西	2020 / 專科	15	3	-	理科

武漢科技職業(yè)學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

武漢科技職業(yè)學院的應用英語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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武漢科技職業(yè)學院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

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武漢科技職業(yè)學院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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武漢科技職業(yè)學院在湖北預估錄取分數(shù)線2024年多少分

武漢科技職業(yè)學院在陜西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、武漢科技職業(yè)學院的最新學校簡介

武漢科技職業(yè)學院（Wuhan Vocational College of Science and Technology）是2002年經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部備案成立的一所普通高等職業(yè)學院。自成立以來,學校全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際需求,以立德樹人為根本、服務發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導向、增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要。逐步形成了以鐵路、城市軌道交通為,新技術(shù)、智能制造為發(fā)展方向,工、經(jīng)、管、文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合的專業(yè)群,初具辦學,享有良好地社會聲譽。武漢科技職業(yè)學院始建于1993年，其前身是武漢科技工程學校，2001年經(jīng)湖北省教育廳、湖北省發(fā)展計劃委員會批準，以武漢科技工程學校為基礎(chǔ)，聯(lián)合東湖大學籌建武漢科技職業(yè)學院，2002年4月經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案正式組