經(jīng)教育部備案或?qū)徟�同意設(shè)置的高校本科專業(yè)名單，即當(dāng)年新增的可以招生的本科專業(yè)，大家都將其稱之為新專業(yè)。大部分新增專業(yè)是為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展方向而確立的。一般來(lái)說(shuō)，新增設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域人才較缺乏，社會(huì)需求旺盛，理論上都是就業(yè)前景較好的專業(yè)，但同時(shí)也受畢業(yè)生人數(shù)、經(jīng)濟(jì)大環(huán)境等多方面因素影響。

對(duì)于新增專業(yè)，由于沒(méi)有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照，考生和家長(zhǎng)往往很難定位。專家表示，一般來(lái)說(shuō)，一所學(xué)校新增的專業(yè)，是在以前辦學(xué)基礎(chǔ)上調(diào)整、發(fā)展而來(lái)。對(duì)于新增的專業(yè)，考生在選擇時(shí)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來(lái)進(jìn)行判斷。

如果新增的專業(yè)，與學(xué)校的辦學(xué)相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng)，并具有一定和優(yōu)勢(shì)；如果新增的專業(yè)，為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢(shì)。