每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于濟南大學(xué)泉城學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體濟南大學(xué)泉城學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上濟南大學(xué)泉城學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，濟南大學(xué)泉城學(xué)院在甘肅2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為379分，最低錄取位次為79756位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為466分，最低錄取位次為22951位；

二、濟南大學(xué)泉城學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、濟南大學(xué)泉城學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

濟南大學(xué)泉城學(xué)院成立于2005年,是國家教育部和山東省人民政府正式批準(zhǔn)成立,實施本科層次學(xué)歷教育的綜合性高等院校。學(xué)校始終堅持“以學(xué)生為本,以育人為主,以品牌立院”的辦學(xué)理念,積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

濟南大學(xué)泉城學(xué)院為適應(yīng)山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要,于2011年遷址享有“人間仙境”美譽的歷史文化名城——山東蓬萊。學(xué)校位于海濱西路34號,東臨千年古棟——蓬萊閣,與長山列島隔海相望。學(xué)校規(guī)劃占地1816畝,校舍面積20萬方米,圖書館藏書55萬冊,學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生8500余人,教職員工600余人,教學(xué)儀器設(shè)備總價值4709余萬元,基礎(chǔ)設(shè)施完備,教學(xué)科研條件優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是一所環(huán)境優(yōu)美的濱海大學(xué)。

學(xué)校以全日制普通本科為主,面向全國統(tǒng)一招生。設(shè)有商學(xué)院、工學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、視覺藝術(shù)與傳播學(xué)院、葡萄酒與旅游管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共體育部、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部等二級學(xué)院和教學(xué)部。開設(shè)40個本科專業(yè),9個專科專業(yè)。涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類。形成了面向服務(wù)文化產(chǎn)業(yè)的文學(xué)類專業(yè)群、社會需求好應(yīng)用性強的經(jīng)管類專業(yè)群和立足服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的理工類專業(yè)群。

學(xué)校經(jīng)過十幾年的發(fā)展,形成了一支以學(xué)科帶頭人和骨干教師,高級職稱教師為主力,優(yōu)秀中青年教師為支撐的高水教師隊伍,為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正,年來,在研究生考試中多名學(xué)生被985、211等國內(nèi)知名高校和世界知名高校錄取;年來泉院學(xué)子在各類大賽中取得省級以上獎項600余項,體現(xiàn)了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新方面的特有優(yōu)勢。

同時,學(xué)校搭建起了山東省人力資源和社會保障廳命名的“國家職業(yè)資格鑒定考試考點院校”,山東省委宣傳部命名的“山東文化產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”,山東省葡萄與葡萄酒協(xié)會授予的“山東省葡萄酒文化建設(shè)基地”等培訓(xùn)臺。成立了登州文會館研究會,建成登州文會館紀(jì)念館,中國日記資料館(蓬萊書院)等文化場館。

建校以來,學(xué)校始終秉承“文化立身、厚德報國”的校訓(xùn);恪守“求實、創(chuàng)新、問學(xué)、致用”的校風(fēng);踐行“盡職、盡心、盡善”的教風(fēng);傳承“尚學(xué)、尚禮、尚為”的學(xué)風(fēng)。站在新的歷史起點上,濟南大學(xué)泉城學(xué)院將繼續(xù),以為引領(lǐng),以立德樹人,銳意進取、改革創(chuàng)新,為建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗。