一、浙江特殊教育職業學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據2020年安徽省招生考試院公布的數據整理，浙江特殊教育職業學院在安徽省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為443分，最低錄取位次為94486名。

二、浙江特殊教育職業學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、浙江特殊教育職業學院簡介

浙江特殊教育職業學院是全國第一所獨立設置，也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展高等職業教育的院校。辦學歷史可追溯到1993年創辦的浙江省殘疾人職業技術學校，當時主要開展殘疾人成人教育和職業培訓。1998年5月，學校開始全日制中專學歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術職業學院等高校合作，開展殘疾人高等教育，是全國殘聯系統學校實施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業技術學校更名為浙江省華強中等職業學校。為推進殘疾人教育事業的發展，學校辦學層次不斷提升，從中職教育逐漸完善到高職教育。2011年4月，經浙江省人民政府批準開始籌建浙江特殊教育職業學院。2014年4月，經浙江省人民政府批準并經教育部備案，浙江特殊教育職業學院正式建立。

浙江特殊教育職業學院擁有小和山、天城路兩個校區，總占地面積177畝，總建筑面積9萬方米。其中，天城路校區正在創建首個國家級殘疾人創意創業孵化基地（園），力圖為全省殘疾人和在校殘疾學生打造一個創業就業和實訓實基地。

學校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業培訓等多類別辦學格局，成為浙江省殘疾人職業教育的重要基地。目前開設工藝美術品設計、數字媒體藝術設計、電子商務、中西面點工藝、康復治療技術（老年和殘疾人康復方向）、康復治療技術（推拿方向）、特殊教育（師范類）、特殊教育（手語翻譯方向）等6個高職專業（8個方向），其中特殊教育專業獲批國家控制高職師范類專業。2016年，學校成功入選全國職業院校殘疾人康復人才培養改革試點單位和中殘聯組織的國家通用手語試點單位之一。

經過多年的探索，浙江特殊教育職業學院逐步形成了“產教融合、校企合作、殘健融合、工學結合”的人才培養模式。截至目前，學校有全日制在校生1200人，其中殘疾學生占2/3，班級52個；在校教職工150人，專任教師百人。幾年，畢業生就業率均超過95%，部分專業畢業生就業率達到100%。在校就讀的浙江籍殘疾學生和接受職業培訓的殘疾人，一律免收學費、住宿費和培訓費，同時還享受國家和學校的獎助學金政策。

浙江特殊教育職業學院立足浙江，面向全國，堅持以實現“做專做強、彰顯、共享融合、爭創一流”的辦學目標為己任，已培養了上萬名殘疾學生，涌現出了一大批全國自強模范、最美浙江人——紅十字感動人物、全省技術能手、聾人畫家、殘奧會冠軍等優秀人才。2009年，學校被教育部、民政部和中國殘聯評為“全國特殊教育先進單位”，為浙江省經濟建設、社會發展和穩定做出了積極貢獻。

浙江特殊教育職業學院的發展得到了各級領導的關懷和重視，趙洪祝、鄧樸方、張海迪、夏寶龍、李強等領導都曾來校考察和指導。今天的浙江特殊教育職業學院，正進一步深化內涵建設、凝練辦學、提升辦學水，為爭創全國一流的特殊教育高職院校而努力奮斗。