鞍山共有2所本科大學(xué)，名單分別為遼寧科技大學(xué)、鞍山師范學(xué)院，其中鞍山師范學(xué)院，該校是一所全日制普通本科師范院校，也是唯一一所學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位。

鞍山本科大學(xué)一覽表

鞍山師范學(xué)院簡(jiǎn)介

鞍山師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國(guó)家名勝千山、中華寶玉之都和祖國(guó)鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市。

學(xué)校始建于1958年，1978年恢復(fù)建立鞍山師范專(zhuān)科學(xué)校，1993年升格為鞍山師范學(xué)院（本科），2004年通過(guò)了國(guó)家教育部本科教學(xué)評(píng)估，2011年獲批教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2013年獲批中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，2018年通過(guò)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首期特需項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收。

建校60余年來(lái)，學(xué)校秉承“博雅兼上 知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國(guó)家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布了祖國(guó)的各條戰(zhàn)線(xiàn)。

學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，占地面積75萬(wàn)方米，教學(xué)科研行政用房面積20萬(wàn)方米。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)公共教研部，還有1個(gè)附屬中學(xué)。固定資產(chǎn)2.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值11409萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工1057人，其中專(zhuān)任教師777人，具有副高級(jí)以上職稱(chēng)人數(shù)445人。入選遼寧省百千萬(wàn)人才工程26人，有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人1人，省級(jí)教學(xué)名師7人，市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家2人，市高層次人才2人，碩士生導(dǎo)師52人。

學(xué)校現(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個(gè)，分別是學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思政、化學(xué)、英語(yǔ)、物理）。有51個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)（涵蓋文、理、教育、歷史、管理、法、工、藝術(shù)8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)），高職專(zhuān)業(yè)34個(gè)，本專(zhuān)科生招生省份達(dá)28個(gè)。各類(lèi)在校生總數(shù)1.7萬(wàn)人，其中教育碩士研究生130人，全日制本專(zhuān)科生12250人，已形成了從全日制本專(zhuān)科生教育到研究生教育、成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局。

學(xué)校著力構(gòu)建以教師教育為“主體”、以人文社科和理科新工科為“兩翼”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)；教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級(jí)精品課程17門(mén)；國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材3部；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地4個(gè)。

在人才培養(yǎng)上，學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和通識(shí)教育改革，強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。同時(shí)，牢固樹(shù)立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，全面實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，實(shí)施大學(xué)生“潤(rùn)德”志愿服務(wù)行動(dòng)，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。至今，學(xué)校的班級(jí)、社團(tuán)、個(gè)人先后獲得了“全國(guó)先進(jìn)班集體”、“省先進(jìn)班集體”、“省大學(xué)生示范社團(tuán)”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)生參與科研立項(xiàng)、公開(kāi)發(fā)表論文及各類(lèi)科技大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)數(shù)量和級(jí)別不斷攀高，考研率逐年提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%以上。