開學伊始，九江實驗中學就及時開展“行為規范教育活動月”活動，目的在于引導學生自覺遵守各項行為規范，加強自我管理：即管好自己的嘴，不出口成“臟”，謝絕垃圾食品；管好自己的手，不損壞公共財物，不亂扔垃圾；管好自己的腳，不亂踢亂踩。學校還設立志愿者服務監督崗，督促全校學生中的不良行為慣。

行為規范是學生素質的一個重要方面，抓好學生行為規范是學校加強素質教育的一個有力措施。實驗中學以一個月的時間進行以衛生慣、禮儀慣、安全慣、守紀慣的培養為主的養成教育，就是要在短期內強化入學新生不良的行為慣和樹立整個校園的文明新風，讓學生迅速融入實驗中學既有的嚴謹有禮、潔凈有序的風尚之中。