一、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為150人;

2、2022年浙江高考考生上江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要421分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為231334名，招生錄取人數(shù)為150人;

3、2021年浙江高考考生上江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為120人;

4、2021年浙江高考考生上江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要371分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為236492名，招生錄取人數(shù)為120人;

5、2020年浙江高考考生上江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為95人;

二、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	150	-	-	省政府
浙江	2022	綜合	-	2段	150	421	231334	省政府

2、2021年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	120	-	-	省政府
浙江	2021	綜合	-	2段	120	371	236492	省政府

3、2020年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	95	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	2段	95	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	3段	95	330	245424	省政府

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三、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間：2020-07-20? ?江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、中國(guó)教育部備案、面向全國(guó)招生的國(guó)有公辦全日制普通高職院校，隸屬江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。 學(xué)院座落在工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng)，擁有百年的辦學(xué)歷史。學(xué)院前身為安源路礦工人補(bǔ)學(xué)校，創(chuàng)辦于1922年1月，老一輩革命家李立三任第一任校長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，恢復(fù)了工人補(bǔ)學(xué)校，大力開辦了煤礦職工教育、培訓(xùn)工作。學(xué)院雖數(shù)易校址，經(jīng)過(guò)江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七?二一工人大學(xué)、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學(xué)的變遷，2003年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院占地總面積410畝，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值5000余萬(wàn)元、館藏圖書52萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有能源工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、思政基礎(chǔ)部等教學(xué)系部，擁有24個(gè)大專專業(yè)，80多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。現(xiàn)有專任教師179人，其中高級(jí)職稱35人，中級(jí)職稱101人，初級(jí)職稱43人，有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。 學(xué)院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學(xué)宗旨，積極探索辦學(xué)，形成了 “以終身教育為目標(biāo)、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學(xué)模式，走出了一條教育之路。學(xué)院以工科為主、兼顧文理，現(xiàn)有教育部、人力資源和社會(huì)保障部等部委設(shè)立的全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程基地、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家安全培訓(xùn)中心以及汽車駕駛員培訓(xùn)中心等多個(gè)基地，為廣大學(xué)子取得各專業(yè)國(guó)家級(jí)技能等級(jí)證和從業(yè)資格打造了良好的臺(tái)，是就業(yè)、培訓(xùn)等方面皆具雄厚實(shí)力的院校。 求實(shí)創(chuàng)新、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在的奮進(jìn)中，江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院承揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓新天。江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院將始終肩負(fù)培育國(guó)家金藍(lán)領(lǐng)人才、服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的歷史使命與社會(huì)責(zé)任，再譜現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)繼承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與理想融會(huì)的新篇章！