放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了浙江特殊教育職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含浙江特殊教育職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢浙江特殊教育職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年浙江特殊教育職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、浙江特殊教育職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少

浙江特殊教育職業(yè)學院預測分數(shù)線是367分到497分之間，最低錄取位次排名在181342名到37408名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、浙江特殊教育職業(yè)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是497分，其對應的最低錄取位次為170295名;

2、浙江特殊教育職業(yè)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是486分，其對應的最低錄取位次為181342名;

3、浙江特殊教育職業(yè)學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是456分，其對應的最低錄取位次為68178名;

4、浙江特殊教育職業(yè)學院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是369分，其對應的最低錄取位次為37408名;

5、浙江特殊教育職業(yè)學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是416分，其對應的最低錄取位次為82836名;

6、浙江特殊教育職業(yè)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是433分，其對應的最低錄取位次為67496名;

二、浙江特殊教育職業(yè)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年浙江特殊教育職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
浙江	綜合(-)	1段	2022	497	170295
浙江	綜合(-)	2段	2022	486	181342
安徽	文科(-)	專科	2022	456	68178
江西	文科(-)	專科	2022	369	37408
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	367	84148
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	416	82836
四川	文科(-)	專科	2022	408	118912
貴州	文科(-)	專科	2022	433	67496

2、2021年浙江特殊教育職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160516
浙江	綜合(-)	2段	2021	485	169770
安徽	文科(-)	專科	2021	480	79109
江西	文科(-)	專科	2021	365	49671
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	369	107624
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2021	425	77557
四川	文科(-)	專科	2021	405	117521
貴州	文科(-)	專科	2021	432	72106

浙江特殊教育職業(yè)學院浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江特殊教育職業(yè)學院怎么樣,真實評價好不好

浙江特殊教育職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

浙江特殊教育職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

浙江特殊教育職業(yè)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

浙江特殊教育職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

浙江特殊教育職業(yè)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

浙江特殊教育職業(yè)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

浙江特殊教育職業(yè)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

浙江特殊教育職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

浙江特殊教育職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校

浙江特殊教育職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

三、浙江特殊教育職業(yè)學院最新師資介紹

"浙江特殊教育職業(yè)學院是全國第一所獨立設置，也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人和殘疾人事業(yè)開展高等職業(yè)教育的院校。辦學歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓。1998年5月，學校開始全日制中專學歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術職業(yè)學院等高校合作，開展殘疾人高等教育，是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學校實施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術學校更名為浙江省華強中等職業(yè)學校。2014年4月，經浙江省人民政府批準并經教育部備案，浙江特殊教育職業(yè)學院正式建立。學院擁有小和山、天城路兩個校區(qū)，總占地面積177畝，總建筑面積9萬方米，開設工藝美術品設計、數(shù)字媒體藝術設計、電子商務、中西面點工藝、康復治療技術（推拿方向）、康復治療技術、特殊教育（師范類）、特殊教育（手語翻譯）等6個高職專業(yè)（8個方向）。2021年，學校新增茶藝與茶文化、民族傳統(tǒng)技藝、學前教育（師范類）3個專業(yè)，其中特殊教育專業(yè)群成功進入浙江省雙高專業(yè)群行列，成為特殊教育高水專業(yè)群建設的領跑者。此外，學校與浙江科技學院、浙江中醫(yī)藥大學聯(lián)合舉辦視覺傳達設計、康復治療學（推拿）本科專業(yè)。目前，學校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業(yè)培訓等多種類型協(xié)調發(fā)展的辦學格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。截至目前，學校有全日制在校生2524余人，殘疾學生1534人，班級88個，盲、聾、肢體殘疾學生約占60.8%；在校教職工213人，其中專任教師135人，副高以上職稱教師34人，占專任教師總數(shù)的25%。幾年，畢業(yè)生就業(yè)率超95%，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。在校就讀的殘疾學生和接受職業(yè)培訓的殘疾人，一律免收學費、住宿費和培訓費，同時還享受國家和學校的獎助學金政策。浙江特殊教育職業(yè)學院立足浙江，面向全國，堅持以實現(xiàn)“做專做強、彰顯、共享融合、爭創(chuàng)一流”的辦學目標為己任，已培養(yǎng)了上萬名殘疾學生，涌現(xiàn)出了一大批全國自強模范、最美浙江人——紅十字感動人物、全省技術能手、聾人畫家、殘奧會冠軍等優(yōu)秀人才。2009年，學校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評為“全國特殊教育先進單位”。"