“我愛讀書”主題班會
　　
　　二年級三班學生
　　
　　活動目的
　　
　　1. 引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
　　
　　2. 指導學生如何選擇合適的課外讀物。
　　
　　活動準備
　　
　　圖書、準備名人的小故事、準備關于讀書的知識考題
　　
　　活動過程
　　
　　一、導入活動，揭示主題：
　　
　　主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
　　
　　二、活動過程：
　　
　　1、出示有關書的名言：“書是全世界的營養品。”“書是知識的源泉。”“讀了一本好書，像交了一個益友。”……
　　
　　2、主持人：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應該做個勤奮的讀書郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢
　　
　　3、互相推薦有益的書籍。
　　
　　4、聽中外名人的讀書故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽了這么多名人的讀書故事，真是讓我們感動不已，他們對書的熱愛真可以說是如癡如狂。我們也應該學習他們的讀書精神，那么，我們怎樣讀書才能有更大的收獲呢
　　
　　5、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。
　　
　　6、推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學學習。主持人：每當我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。讓我們在好書的海洋里盡情遨游，讓我們在好書的陪伴下茁壯成長！
　　
　　三、輔導員講話。
　　
　　為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同學們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：
　　
　　1、有的同學讀書太快，不注意思考。
　　
　　2、有的同學光借漫畫書，腦筋急轉彎，益處不多。
　　
　　3、還有的同學至今還沒有讀一本書。
　　
　　衷心地希望同學們和好書交朋友，愛讀書，會讀書。
　　
　　四、結束活動。
　　
　　活動總結
　　
　　通過活動，使學生養成讀書的慣，是閱讀的好慣。強調一定要讀有益的書。希望學生人人做個愛讀書的好孩子。
　　
　　活動延伸
　　
　　1、督促學生養成“每天閱讀一小時”的讀書慣
　　
　　2、打造“書香班級”，使每位學生身上帶有書卷氣