“爭做文明禮儀小學生”主題班會
　　
　　一、活動目的：
　　
　　1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
　　
　　2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
　　
　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
　　
　　二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。
　　
　　三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的慣。
　　
　　四、活動準備：1收集禮貌用語和時這方面做得好的典型事例。
　　
　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
　　
　　3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
　　
　　五、活動形式：隊會形式
　　
　　六、活動內容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
　　
　　七、活動過程：
　　
　　主持人（合）：“革除五陋、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現在開始。
　　
　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
　　
　　主持人乙：文明之花在心中開放。
　　
　　主持人甲：我們是21世紀的主人，
　　
　　主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
　　
　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
　　
　　主持人乙：做文明的人要有良好的慣。
　　
　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
　　
　　主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。
　　
　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋）
　　
　　主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
　　
　　主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋）
　　
　　主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。
　　
　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
　　
　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
　　
　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
　　
　　主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
　　
　　主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。
　　
　　1、禮貌用語
　　
　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
　　
　　見到老師同學問聲好。
　　
　　分離時候別忘把手招 。
　　
　　影響別人，“對不起”，
　　
　　回答要說“沒關系”
　　
　　從小講文明，懂禮貌，
　　
　　大家夸我是個好苗苗。
　　
　　2、一點兒
　　
　　每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。
　　
　　見到老師禮貌點兒， 打掃衛生積極點兒。
　　
　　樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
　　
　　發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒。
　　
　　幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。
　　
　　接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
　　
　　益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
　　
　　愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
　　
　　主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。
　　
　　主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。
　　
　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）
　　
　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
　　
　　下面請老師做總結。
　　
　　老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
　　
　　中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束。