主題班會活動方案：校園綠色文化與學生生活

教學目標：通過活動，使隊員們認識人類與臭氧層的關系，讓隊員們在觀看錄像、參加活動中認識現實環境狀況，設想未來的生活環境，增加對環境重要性的認識，培養認真觀察、勤于思考的學習態度，激發他們對美好自然環境的向往和追求，從而積極參與愛護環境、保護生態的活動。
　　
　　教學重點：增加對環境重要性的認識，并付諸行動之中。
　　
　　教學難點：積極參加愛護環境、保護生態的活動。
　　
　　課前準備：1、錄像《黑洞》、《家鄉風光》；
　　
　　2、頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；
　　
　　3、課外調查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；
　　
　　4、舞蹈、快板等。
　　
　　教學過程：
　　
　　一、
　　
　　隊會儀式（略）
　　
　　二、主持人宣布隊會活動開始。
　　
　　第一篇章走進自然
　　
　　在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。
　　
　　主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；
　　
　　主持人乙：甜美的歌聲，激發我們對祖國的熱愛；
　　
　　主持人甲：我們愛家鄉，愛家鄉的山山水水；
　　
　　主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木；
　　
　　主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托！同學們，讓我們一起去領略一下大自然的風光。
　　
　　放錄像《家鄉風光》，在優美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發學生對家鄉、對（www.zhutibanhui.net）祖國的熱愛之情。但正當同學們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學生的好奇心。
　　
　　以小組為單位，讓隊員們猜測著奇怪的黑洞是什么？
　　
　　博士爺爺捋著胡須,嚴肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發現過程以及臭氧層被破壞與人類的關系。”錄像《臭氧先生的本領》，內容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環境中，許多人出現了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）
　　
　　第二篇章迫在眉睫
　　
　　小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。
　　
　　學校小記者個個背著照相機在音樂聲中出場。
　　
　　小記者1：小靈通哥哥，我是××站的記者，前幾天我們調查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。
　　
　　第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結隊，自由自在。
　　
　　第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。
　　
　　第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。
　　
　　小記者2：來自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。
　　
　　第1瓶：上游——清澈透明
　　
　　第2瓶：中游——水中細粒、細菌較多
　　
　　第3瓶：下游——水質渾濁。
　　
　　小組討論出現以上現實的原因：工農業生產發展，人民生活水提高，環保意識不強。
　　
　　動物、植物、森林、空氣、土地、水等隊員在悲哀的音樂聲中戴著頭飾上場，逐一介紹各自跟人類的關系，如今卻遭到了嚴重破壞。
　　
　　主持人甲：消息，令人心痛；
　　
　　主持人乙：自訴，令人慚愧；
　　
　　主持人合：作為21世紀的新一代，為我們共同生活的地球出份力吧！
　　
　　第三篇章付諸行動
　　
　　小組討論研究,如何改變現實中的環保問題?
　　
　　小組代表發言。（這一過程中穿插表演：詩歌朗誦《拉響綠色的手風琴》、快板《我們是綠色小衛士》）
　　
　　1、給市長爺爺寫一封信，反映小記者調查的情況。
　　
　　2、做一次清潔衛士，打掃鎮內的路面，目的是喚醒人們的環保意識。