1、體育教育專業簡介

體育教育主要研究教育學、心理學、人體科學、體育學等方面的基本知識和技能,接受田徑、足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術、體操等體育項目的訓練,在中小學校進行體育教學和課外體育活動管理,亦或在健身房、運動俱樂部等進行健身指導和運動訓練等。

2、體育教育專業就業前景

體育教育專業就業前景主要是學生畢業后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。

3、體育教育專業課程

《教育學原理》、《運動解剖學》、《運動生理學》、《體育心理學》、《體育保健學》、《體育概論》、《學校體育學》、《體育科研方法》、《體育統計學》、《田徑》 部分高校按以下專業方向培養:足球、高爾夫、健美操、旅游體育、社會體育、特殊體育、體育保健、體育表演、體育經營與管理。

4、體育教育專業培養目標與要求

本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到體育科學研究的基本訓練,掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

5、體育教育專業所需能力

1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;

2.掌握體育教學的基本理論與方法;

3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;

4.具有學校體育科學研究的基本能力;

5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規;

6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。