2024年朝陽(yáng)小學(xué)排名前十名有朝陽(yáng)市雙塔區(qū)育紅小學(xué)、朝陽(yáng)市西街小學(xué)、朝陽(yáng)市南街小學(xué)、朝陽(yáng)市雙塔區(qū)珠江路小學(xué)、光明小學(xué)、朝陽(yáng)市東街小學(xué)等，具體參考以下表格。

一、2024年朝陽(yáng)小學(xué)排名前十名最好的有哪些

朝陽(yáng)市雙塔區(qū)育紅小學(xué)

朝陽(yáng)市西街小學(xué)

朝陽(yáng)市南街小學(xué)

朝陽(yáng)市雙塔區(qū)珠江路小學(xué)

光明小學(xué)

朝陽(yáng)市東街小學(xué)

新華小學(xué)

朝陽(yáng)市雙塔區(qū)紅旗路小學(xué)

朝陽(yáng)市雙塔區(qū)凌河小學(xué)

市北街小學(xué)

文化路小學(xué)

勝利小學(xué)

二、朝陽(yáng)部分小學(xué)簡(jiǎn)介

南街小學(xué)簡(jiǎn)介

坐落于大凌河西岸，南塔腳下。占地面積15660方米，校舍面積6310方米，主要建筑面積為四層雙面綜合樓，擁有36個(gè)教學(xué)班，6個(gè)專業(yè)教室。校園為瀝青覆蓋，瀝青上面有一塊2000方米的綠色人造草坪，與樓前的兩個(gè)花壇和龍爪槐交相輝映，美化了育人環(huán)境。

光明小學(xué)簡(jiǎn)介

光明小學(xué)位于市中心，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生2210人，校舍面積6140m;，在職教師114人。

朝陽(yáng)市雙塔區(qū)凌河小學(xué)簡(jiǎn)介

朝陽(yáng)市雙塔區(qū)凌河小學(xué)創(chuàng)建于1991年，是朝陽(yáng)市人民集資興建的，占地面積11400方米， 建筑面積4484方米，現(xiàn)有教職工53人，24個(gè)教學(xué)班，1328名學(xué)生。 學(xué)校師資力量雄厚，其中高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師25人，大專以上學(xué)歷45人， 學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。學(xué)校辦學(xué)條件先進(jìn)，設(shè)有信息技術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室等十多 個(gè)專用教室。建校以來(lái)，學(xué)校始終以鄧小提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，以“辦好一所學(xué)校、造福一方人民”為工作動(dòng)力，以“建一流學(xué) 校、塑一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理，緊持“以人為本，依法治校，科研興校，文化建校”的辦學(xué)理念，以教學(xué)改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。朱者赤，墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。